2016-2017学年第二学期期末六年级学业水平测试。
语文试题。第一部分基础知识积累与运用（共50分）
1.看谁写得既正确又漂亮。（6分）
jīng bīng jiǎn zhèng sī kōng jiàn guàn jiàn wēi zhī zhù
fā fèn tú qiáng gé gù dǐng xīn hán dān xué bù
2、选词填空。（10分）
1. 挺立屹立耸立矗立。
１）人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场。
２）我们伟大的祖国（ ）在世界的东方。
３）发射塔架高高地（ ）在航天发射场上。
４）一排排白杨树（ ）在戈壁，多么像守卫边疆的战士。
. 聪明愚蠢勤奋懒惰劳动闲聊。
）都珍惜时间，（ 者利用时间，（ 者积累时间， （者等待埋单，（ 者丧失时间，（ 者消磨时间。
3.根据要求填空（14分）
.“①唐国强②邓亚萍③杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为按音序排列依次为填写序号即可）（２分）
.“舅”用部首查字法应先查___部，再查___画；用数笔画查字法应查___画；第三笔是分）
.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。（４分）
）疾病 （ 知识 （ 信息 （ 文明。
.写出相对应的带“龙”字的成语。（４分）
.危险地带——龙（ ）穴 ｂ.生气勃勃——（龙活（ ）
.年老体弱——（龙钟 ｄ.前因后果——来龙（ ）
4.按要求写句子。（８分）
1. 我们用石头为它围起一圈不透风的“篱笆”。（缩写）
2. 这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。（改写成反问句）
3. 经过这次班会活动，对大家的启发很大。（修改病句）
4. 今晚是大年夜，可怜的小女孩还在街上卖火柴。（用关联词将两句话合并成一句话。
5．按原文填空。（６分）
1观千剑而后识器。《文心雕龙》
2. 千门万户曈曈日元日》
3任尔东西南北风。《竹石》
4. 山下兰芽短浸溪浣溪沙》
5千朵万朵压枝低。《江畔独步寻花》
6. 使卵石臻于完美的，并非锤的打击飞鸟集》
六、综合性学习。（5分）
行知小学将举行“成长的足迹”系列活动。请你参加。
1. 请你设计一个活动，仿照示例，写出活动名称。示例：聆听名人故事
2. 请你以文学社社长的身份给著名女作家秦文君打**，邀请她于６月20日下午两点到学校礼堂作关于成长的主题报告。请写出你的**内容。
第二部分阅读（30分）
一、 阅读《匆匆》选段，回答问题。（14分）
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
、给开头黑体字的句子加上标点符号（２分）
２、文中巧用了大量重叠，请照例子仿写４个这样的词。（４分）
例：轻轻悄悄。
3、作者描写日子来去匆匆，写得很具体，请联系自己的生活实际，仿照文中画“__句子的写法写一句话。（3分）
4、你最喜欢文中的哪些语句，请选择一处抄写下来，并作简要赏析。（3分）
句子。赏析。
5、由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，选给同学（2分）
二、 课外阅读。（16分）
病房里的感动。
晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的小女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪着它的是她的母亲。
大概是因为夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白。那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身边，眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。
“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是？”
“是！”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑，好象很轻松的样子。
“妈妈，那要过几天？”孩子的声音很小。
“用不了几天，孩子。”孩子没说话，闭上眼，眼泪流了出来。过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼！”
母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑：“妈妈给你讲故事好吗？”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。
母亲讲的故事很简单：大森林的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。
不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼晴亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，它们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕？”
“当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。
“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地讲下去，她的手一直握这孩子的小手，脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。
女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼！”并轻声哼起来。
母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗？”孩子点点头。
病房里却是出奇的安静，不知道大家是不是都睡了。那时已经是夜里11点多了。
“让妈妈陪着你一起疼好吗？”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手，可眼泪还是不停地流。
后来，孩子终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。
临晨3点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子！”
“孩子要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。
母亲看着孩子的脸，说：“想哭就哭吧，好孩子。”
“妈妈、叔叔、阿姨不睡了吗？”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。
屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。
孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪，那女人更不止不住地哭泣起来：“我从来没看到过这么懂事的孩子……”
那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。（选自《现代女报》）
1、阅读本文后，你认为“母亲”、“女孩”各是怎样的人？（４分）
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