新宇中学六年级语文试卷。
一、我既能写正确，还能写漂亮。（6分）
jìng mì dǒu qiào dé ɡo wànɡ zhònɡ
méng lóng pán shānkě jiàn yì bān
二、我能把下列词语补充完整。（6分）
左（ ）右年过。
（ ）风（ ）号 （ 不（ ）席
大物乐道。三、我会选词填空。（5分）
1、风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（ ）
a、幽静 b、 平静。
2、这种美，是一种（ ）的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起。
a、危险 b、惊险。
3、我们不管做什么事都要有（ ）的信念，这样才能成功。
a、坚固 b、坚强 c、坚定。
4、一座桥的（ ）性决定它的寿命。
a、坚固 b、坚强 c、坚定。
5、学会面对，学会承受，学会（ ）我们才会越来越成熟。
a、坚固 b、坚强 c、坚定。
四、我会选择关联词填空。（8分）
因为……所以…… 不但……而且…… 如果……就……
虽然……但是…… 只有……才…… 既然……就……
1你已经答应和我一起去不要再犹豫了。
2岛上没有昆虫战士小高带来了蝴蝶。
3、他学习成绩好其他方面表现也很突出。
4勤学苦练的人能得到真正的学问。
五、我能写出下列句子所用的修辞方法（8分）
1、这山中的一切，哪个不是我的朋友。
2、它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
3、她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水。
4、他为什么没有去呢？因为他知道自己不能去。（
六、按要求写句子（9分，前三题每个1分，后三题每个2分）
1、落红不是无情物根据积累填完整）
2、此夜曲中闻折柳根据积累填完整）
3、我们爱我们的民族根据积累填写）
4、哪一个人不爱自己的祖国？（改为陈述句。
5、在一片欢笑声中，我了解到这个西瓜不平常的来历。（改为“被”字句）
6、你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。（仿写一个句子）
你好你。七、阅读课文片段，回答问题。（13分）
詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能由一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：
这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹得那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
1. 解释词中加点的字。(4分)
狂风怒号坠入深谷。
2. 选出正确答案。（3分）（多选）
“我们的工作首先要精密，不能由一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑对工程。
a.高度负责 b.身先士卒 c.一丝不苟的精神 d.严谨的科学态度。
3. 把描写环境恶劣的语句抄写下来。（2分）
4.用“ ”画出詹天佑遇到困难时内心想法的句子。这句话充分表现了（可以多项选择4分）
a.詹天佑热爱祖国的思想感情。
b.詹天佑卓越的创造能力。
c.詹天佑为祖国争气的坚强决心。
d.詹天佑对待工作的科学态度。
八、阅读短文，回答问题（15分）
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。
这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
1、“岁寒三友”分别指3分)
2、作者从四个方面写出了竹子“全身是宝”。（4分）
3、作者写竹子的目的是为了歌颂的品格，同时更歌颂了4分）
4、用“ ”画出表现竹子顽强生命力的语句，并说说你从中受到哪些启示。（4分）
九、作文练习（30分）
题目：一次催我上进的___
要求：a可填“表扬”或“批评”。
b、“表扬”或“批评”还可来自学校、家庭、社会各方面。
c、记叙要具体，要写出真情实感。不少于。
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