小学六年级先进班集体事迹材料

发布 2020-07-31 06:45:28 阅读 8954

小学六年级先进班团体事迹材料本斋小学六年级三班咱们班是一个温暖、调和的咱们庭,活跃向上的优异班团体。联合、行进、生动、立异是咱们的最大特征。 一、健康向上的班风扶引咱们行进杰出的班风来自于严厉、民主的班级准则。

每学期初,咱们班级依据本班实际情况,使用班会课安排学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为标准》,对守则、标准逐条解说对照,指出本班存在的问题,让学生人人理解班级存在的问题及本身的不足之处,让学生“经过团体”、“在团体中”遭到教育。课后安排学生请他们为班级未来的展开拟定出有针对性的班级条约,在班容班貌、清洁卫生、公共资产、两操劳作、课堂纪律等方面都作了清晰的规则,如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、调集部队快静齐等,并提出了相应的办法,如教师不定时查看,让查看出来的标准演示员,享有查看的资历,去敦促做的不够好的同学,这样,一批又一批的同学合格了,成为了行为标兵、典范、带头人。因为施行的这些班级准则是由学生自己提出、拟定的,因此作用较好,关于班级作业的打开比较到位。

小到一只簸箕、一把扫把怎么摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任。 杰出的班风构成于正确的团体言论。咱们班有认识、有计划地经过对学生守则、品德问题的谈论;书本、报刊的阅览辅导;对电影、电视的谈论等来构成学生的对错观;运用典型案例,进行表彰和批判;运用墙报、黑板报、专栏等言论工具,宣扬正确的言论导向,驳斥过错的言论;常常性地有计划地安排好各种有益于学生身心健康的团体活动;充分使用班会宣扬学校各项规章准则和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤准则、考试纪律等,并教育学生要严厉遵守。

以无形的力气影响和教育学生。 二、强壮的班级凝聚力推进咱们展开咱们有激烈的团体观念,有稠密的班级情感,有刚强的班委会和团体中心,有自己的班级特征。班干部和课代表起了很好的表率作用,咱们分工协作,彼此合作,班级业务有条不紊。

每逢开学初,咱们班让学生引荐自己信赖的班干部,经过学生评选组成班级安排。在办理班级作业中,不断培育班干部自己学会办理班级。定时举行班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的主张。

教师趁机捉住典型来教育咱们,这样调集班干部的活跃性,激活他们的自动性,行进他们的自觉性,他们自动去协助一个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳作使命,他们能活跃带头;班级要举行主题班会,他们能精心的安置、具有特征;呈现一些偶发事件,他们能反应、阻止。这样,班干部心中有同学、有团体,他们的威信也就建立起来了,增强了班团体的凝聚力。在班干部的安排下,学生能完结适当一部分的自主作业,如练钢笔字、听写词语、口算操练、对批作业、课前预习等;展开好各项活动,如中队活动、课间游戏、体育训练等;完结好各项作业,如每周一大打扫,学生间的点评等。

咱们班所表现出来的强壮的凝聚力是令人敬服的,无论是哪方面的团体活动,无论是咱们的长项仍是弱项,同学们都会极力一搏,发挥出最高水平,争取到最满足的效果,运动会、主题班会、各类活动、竞赛,无一不表现了咱们班联合行进的风格。咱们之所以有如此强的凝聚力,是因为同学们有着激烈的团体荣誉感,咱们将班级视做一个咱们庭,真实将自己视做这个家庭中的一员,逐步构成了“班兴我荣,班衰我耻”的观念,因此在任何时候,只需咱们面临有关团体的事,咱们都会暂时放下私事,同舟共济地完结它。校每周卫生评比就是一个很好的比如,为了团体的荣誉,班长邱伟光、中队长刘畅、课代表孟芳和几名同学总共十几名同学,每天正午放学后,都献身自己的休息时间,自动自觉的留下来将班级室表里的卫生再从头查看和收拾一翻。

三、朴素稠密的学风鼓动咱们行进同学们不只注重本身才干的培育,更注重本身品德修养的培育。学生学习爱好高、学风稠密是咱们班班级建造的杰出效果。这和同学们的好学尽力分不开。

每到下课,讲台上总会围上一圈找教师发问的同学,乃至放学、午休,也有同学去教师办公室寻求回答。大部分同学对作业操练毫不含糊,准时按量按质地完结各科作业,对学习不愿放松。学风稠密还表现在同学们在学习中的合作上。

有的同学某一科强,有的同学另一科好,咱们平常聚在一起,谈论学习,各自介绍自己拿手学科的学习经历,向他人讨教自己薄弱环节的学习方法,彼此之间扬长避短,一起行进,一起增进友谊,促进了班级联合。这样的比如在班中随处可见,即使是下课时间,彼此之间讨教一道题也能够引起咱们对学习的谈论。 四、多姿多彩的活动丰厚咱们日子在班级的团体日子方面,咱们坚持以少先队为中心精心设计和展开丰厚多彩的班队活动。

如:主题班会、学习竞赛、小组竞赛、辩论会、跳绳竞赛、下棋竞赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多训练,发挥自己的才干。尽量使整个班团体联合起来像一个咱们庭,咱们每个人都在不断的行进,整个团体也就跟着不断完善。

学生在团体中彼此协助,一起商讨,彼此鼓动,行进了学习效果,构成了杰出的学风。 五、永无止境地行进心敦促咱们猛进咱们班几年来获得了可喜的效果,屡次被评为校级优异班团体、优异中队、卫生先进班团体。这些效果的获得离不开咱们全体师生的勤劳汗水和斗争的汗水。

一起的斗争方针是班团体不断猛进的动力,班团体就是在一个接一个的方针的完成中逐步构成和展开的。不断提出新的一起的斗争方针,寻觅鼓动学生行进的力气,鼓动和辅导全班学生朝着一起的方向行进。为了合作学校文明教育活动,咱们班进行了“做文明学生,向不良行为离别”的征文和讲演活动,使学生行进了文明本质,自觉培育自己的杰出行为;为了抓好清洁卫生,咱们班进行了《只要一个地球》和《学校是我家,精心维护她》的主题班队会,使学生认识到——学校是我家,精心维护她—

协助学生建立主人翁认识,把维护学校清洁卫生变成一种自觉的举动。 行进无止境,咱们仍需尽力。联合的思维让咱们以为自己有才干在各项活动中做得更好,猛进的精力令咱们看到自己有潜力使效果更上一层楼。

一分耕耘,一分收获,信任咱们全体师生会愈加尽力,结出丰盛的效果。

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