《经典诵读》主题检测题。
班级学号姓名。
阅读主题图书《3.天地有大美》中以下篇章并完成检测：
阅读《31.丑奴儿·书博山道中壁》(共4题)1.《丑奴儿·书博山道中壁》的作者是___代的___a.宋。b.唐。
c.辛弃疾。
d.王安石。
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2.“而今识尽愁滋味填在横线处的内容应该是什么？
a.爱上层楼。
b.欲说还休。
c.为赋新词强说愁。
d.却道天凉好个秋。
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3.“欲说还休”中的“休”是什么意思？
a.休养。b.不停。
c.休息。d.停止。
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4.这首词表达了词人什么样的情感？
a.表达了作者报国无门的愁苦之情。
b.表达了对秋天的喜爱之情。
c.表达了作者对少年时代没有发愤图强的后悔之情。
d.表达了作者伤春悲秋之情。
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阅读《32.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(共4题)1.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是宋代的哪位词人？
a.辛弃疾。
b.陆游。c.范仲淹。
d.李清照。
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2.“五十弦翻塞外声填在横线处的内容应该是什么？
a.弓如霹雳弦惊。
b.沙场秋点兵。
c.可怜白发生。
d.了却君王天下事。
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3.“了却君王天下事”中的“了却”是什么意思？
a.确实。b.了然。
c.确信。d.完成。
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4.这首词表达了词人什么样的情感？
a.抒发了作者壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。
b.表达了作者渴望建功立业的急切心情。
c.表达了作者因到了暮年而无比惬意的心情。
d.表达了作者因梦到再次回到战场的激动之情。
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阅读《33.菩萨蛮·书江西造口壁》(共4题)1.《菩萨蛮·书江西造口壁》的作者是宋代的辛弃疾。
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2.“青山遮不住填在横线处的内容应该是什么？
a.西北望长安。
b.可怜无数山。
c.江晚正愁余。
d.毕竟东流去。
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3.“中间多少行人泪”中的“行人”是什么意思？
a.路上惬意行走的人。
b.散步的人。
c.奔走逃难的人。
d.行动不便的人。
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4.这首词表达了词人什么样的情感？
a.表达了词人盼望国家统一的爱国情怀。
b.表达了词人对清澈江水的喜爱之情。
c.表达了词人对家乡的思念之情。
d.表达了词人因到了暮年而无比无奈的心情。
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阅读《34.南乡子·登京口北固亭有怀》(共4题)1.《南乡子·登京口北固亭有怀》的作者是宋代的辛弃疾。
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2.“千古兴亡多少事？悠悠填在横线处的内容应该是什么？
a.不尽长江滚滚流。
b.天下英雄谁敌手。
c.生子当如孙仲谋。
d.满眼风光北固楼。
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3.“天下英雄谁敌手？曹刘。”这句话中的“曹刘”分别指的是___和___
a.曹植。b.刘彻。
c.曹操。d.刘备。
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4.这首词表达了词人什么样的情感？
a.表达了词人对南宋统治者昏庸无能的讽刺，饱含着强烈的爱国之情。
b.表达了词人对曹操、刘备等英雄的怀念之情。
c.表达了词人因到了暮年而无比无奈的心情。
d.表达了词人对家乡亲人的思念之情。
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阅读《35.修身》(共5题)
1.《修身》出自《大学》一书。
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2.“心不在焉，视而不见，听而不闻填在横线处的内容应该是什么？
a.有所恐惧。
b.有所好乐。
c.则不得其正。
d.食而不知其味。
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3.“所谓修身在正其心者”一句中的“所谓”是什么意思？
a.所以。b.称谓。
c.所说。d.所在。
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4.“有所好乐，则不得其正。”对这句话的理解正确的是哪一项？
a.有所偏好，心就不能冷静。
b.有所偏好，心就不能端正。
c.只要有兴趣，心就能端正。
d.有所喜好，心就不能冷静。
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5.读了《修身》后，你有什么感悟？以下说法正确的是哪一项？
a.要想修身养性，必须先端正自己的心志。
b.要想修身养性，最重要的就是培养兴趣。
c.要想修身养性，最重要的就是什么都不要放在心里。
d.要想修身养性，最重要的就是不要轻信别人，就算听到了，也要听而不闻。
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