五、 我会按要求完成句子:
1、 难道我们能辜负老师们的一片苦心吗?(改为陈述句)
2、 雪花飘落下来。(改为比喻句。
3、 小溪向东流去。(改为拟人句。
4、 洪水冲走了八只大铁牛。(改为“被”字句。
5、 我们做作业应该细心,尽量避免不发生错误。(修改病句)
6、 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句)
六、 我会判断“——的作用:
1、“今天好热啊!——你什么时候去上海。
2、“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。
3、我就愈加怀念我的父亲——郑振铎先生。
九、我会联系实际生活说:
在学校五年的学习中,老师常常用名言教育我们要珍惜时间。老师为我们呕心沥血,我想用的诗句来赞美老师。
十、我会阅读分析:
5月13 日23时50分,救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国**应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。
“我侄女是高二一班的学生,要不是有他们老师在上面护着,这4个娃儿一个也活不了!”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。
“哪个老师呢?”
“唉……他可是个大好人,大英雄噢!”说着,刘红丽舅舅的眼圈红了。他告诉记者,那是一位男老师,快50岁了。
记者在遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。
“我们发现他的时候,他的双臂象雄鹰的翅膀张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了!”一位救援人员向记者描述着当时的场景。
就是这双曾传播无数知识的手臂,在**发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命,手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切!
“那天早上他还跟平常一样,6点就起来了,给我们的小女儿洗漱穿戴好,带着她出去散步,然后早早地赶到学校上班了。这一走就再也没回。女儿还在家里喊着爸爸啊!
” 谭老师的妻子张关蓉泣不成声。
1.在文中找出下列词语的近义词。3%
转眼间清楚叙述。
2.用“--划出比喻句。这句比喻句用比喻。
3.给这篇短文加上合适的题目写在横线上。2%
4.这个故事写了谭千秋老师令人感动,摧人泪下,此时,你想说些什么,写下来。
5.这个故事表现出谭千秋是一个怎样的老师?(三个四字词语概括)2%
六年级句子练习题
b4.用合适的关联词将下面两句话连成一句话。a.我们精心地保护地球的生态环境。b.地球会更好的造福于我们的子孙后代。5.生活中处处有语文,请指出下列句子或者广告中的修辞手法。1 知了也睡了,安静的睡了。2 雾里看花,水中望月。3 真个教堂挤得连根针也插不下。4 他心里像塞了铅块,沉重极了。5 晴川历...
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