班级姓名 1、看拼音,写字词。
yāo xié dǒu qiào cè huì jī xiào cháng shì
jiē duàn shǎn xīyáo dòng zhuó làng qīng miè
jun gōng fén shāo jiān mò miǎo shì kān cè
二、辨字组词。
堪( )奖( )窑( )禹( )烛( )
勘( )浆( )窖( )属( )浊( )
滩( )锤( )陷( )婉( )辫( )
瘫( )捶( )馅( )碗( )辨( )
峡( )浆( )峭( )滩赚( )
陕( )桨( )俏( )摊嫌( )
茶掉喘盂悔( )
荼悼揣孟诲( )
魅味婪抑( )滇( )
魁昧梦仰( )慎( )
3、成语积累。
)天巨( )心潮闻鸡起( )惊( )浪。
)然正( )狂风( )号 ( 慨激昂人口。
虎( )龙( )英勇( )战大义失措。
)崖峭( )日久( )变 ( 全力斩( )铁
)尽全( )气势( )伟千秋( )在**厚( )
囫囵行云( )水如雷( )耳 ( 生怕死
)山( )岭争先( )后 ( 口无言不吃。
花( )巧( )意气( )发 ( 然正气百丈云( )
披( )斩( )春( )花开 ( 浪排空抑扬( )
宁( )不( )苍( )悲壮 ( 目相看 ( 树开花
4、按要求写句子。
1、您是国王,您答应的事情怎么可以反悔呢?(改为陈述句)
2、总理站起来说:“我要休息了。”(改为直接陈述句)
3、冬天到来了,树上仅存的枯叶落了下来。(改为拟人句)
4、英国著名化学家波伊尔正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)
5、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(修改病句)
6、改革开放以后,人们的生活越来越富强。(修改病句)
7、看到这张**,我不禁想起了以前的一件往事。(用修改符号改病句)
8、如果刊法这样设常规,岂不是让天下百姓手足无措?(改为陈述句)
9、王林的妹妹从电视上看到美国的植物人被拔插管的消息。(缩句)
10、***对张兰说:“我让你帮我拿的书放到**去了?”(改为转述句)
11、小红对老师说:“老师,为了表达对灾区人民的一片心意,我捐二十元钱。”(改为转述句)
12、人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。(缩句)
13、谁能不被他的英雄事迹感动呢?(改为陈述句)
14、将下列词语分类。
机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴。
褒义词: 贬义词:
15、给下列加点的词语选择正确的解释。
见识:a、接触事物,扩大见闻。 b、见闻,知识。
(1)、我们可以从影片中得到一点见识。
(2)、我们去春游,到大自然中去见识各种事物。
沸腾:a、液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象。 b、比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。
(1)、壶里的水沸腾起来,壶盖就动了。(
(2)、下课铃响了,操场上沸腾起来。
易: 1、好办,不难 2、改变 3、交换 4、和气。
(1)、叶先生虽然是大作家,却平易近人( )
2)、这件事办的很容易( )
(3)、他把这件物品拿到书场上去交易( )
危: (1)、不安全 (2)、高 (3)、端正 (4)、损害。
(1)、长江三峡,危峰兀立。
2)、上车不能带危险物品。(
(3)、他正襟危坐,在那里一动不动。(
五、选择名句名言,填入句子。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
少壮不努力,老大徒伤悲先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
拳不离手,曲不离口每逢佳节倍思亲。
1、从此以后,我事事讲效率,不甘落后,而“”也成为了我的座右铭,用来每天不断地激励和鞭策自己,它成了我的路标,成了我的导航台,让我成为了一个做事干净利落的小男子汉。
2、爱国华侨陈嘉庚“”。为了孩子的未来,为了祖国的振兴,他毫无保留地献出自己辛辛苦苦挣来的钱,为家乡兴办学校,自己却过着俭朴的生活。
3、,在那个难忘的中秋之夜,身居美国的钱学森是多么思念亲人、思念祖国啊!
4、“!这脍炙人口的诗句,是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥所作。这正是他炽热的爱国精神和崇高的民族气节的真实写照。
5、不论清早、夜晚,不论往东往西,我在这条长长的胡同里走着的时候,总听见寓所斜对面高楼窗户里,传出一阵阵好听的琴声——叮咚!叮咚!叮叮咚咚!这弹琴的人真是。
六、选择关联词语填空。
不但……而且……不是……就是……尽管……却……如果……就……
1、南宋的许多文官武将贪生怕死,()弃城逃跑,()不战而降。
2、他们最后提出一个条件:清**()用本国的工程师来修筑铁路,他们()不再过问。
3、然而,勤王军()士气旺盛,()缺乏训练和作战经验,与骁勇善战的元军相比,战斗力相差甚远;再加上南宋朝廷的腐败无能,抗元斗争失败了。
4、遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,()那些外国人要讥笑我们,()会使中国的工程师失掉信心。
七、按课文内容填空。
、《石灰吟》的作者是代的诗中最能表现作者不怕牺牲的精神以及永留高洁品格在人间的追求的思想感情的诗句是。
2、李清照《夏日绝句》中以的诗句表达了豪迈的理想和爱国精神。
3、课文《詹天佑》的中心句是课文是按照事情发展的先后顺序来叙述的,课文在叙述詹天主诗修建京张铁路的过程中的三件事。
4、请你用简单的图示表示詹天佑在开凿居庸关和八达岭隧道时所用的不同方法,和人字形线路。
居庸关八达岭人”字形线路
5、《过零丁洋》这首诗的作者是我国时期伟大的民族英雄所作,诗中的这两句诗,体现了文天祥的民族气魄,也表达了他的坚强意志,这首诗是 ,又是 ,它告诉人们。
6、《一句话》的作者是 ,他是我国现代著名其新诗集《红烛 》《死水 》是现代计坛经典之作。《一句话》中的“一句话”是作者通过这首诗表达了。
7、写一段赞美你身边的老师的话。
人们常说老师您是辛勤的园丁,而我们却要说,您是无私的甘露。花园中,一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露,灿烂的盛放着。老师。
您放心吧。您们为我们打开知识宝库的大门,将我领上正确的人生道路,我们会好好珍惜的。
语文S版六年级语文上册第四单元检测题
第四单元检测题。一 看拼音,写词语。1.小明的爸爸是一名地质工作者,经常在外爬上d u qi o 的山峰,用chu zi 等工具采集岩石标本。2.大雨刚过,山洪带着h n zhu 的n ji ng h xi o 着奔流而去。3.转过弯,过了ch d o 口,就看见上山的sh ji 像天梯一样悬挂下来...
小学语文s版六年级上册第四单元知识结构
主题内容 是 民族之魂 专题 是 注意把握文章主要内容,了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法提高阅读和写作能力 篇目教材简介人物知识点重点难点。古诗三首詹天佑。收录了三首古诗,通过诗 石灰吟 认识 焚 会写 锤 凿 焚 歌,表达了诗人崇高的志向明朝诗人于3个生字。能正确读写 千锤万与节操。...
S版小学语文六年级上册第四单元达标训练题
姓名座号成绩。一 给带点字选择读音。分 要挟狂风怒号脍炙人口。说客铿锵测绘。二 看拼音写词语。分 三 写出下列词语地近义词。分 耸立讥笑 竣工 缄默 四 把下列词语补充完整。分 山 岭 崖 壁虎 龙 惊 骇 贯耳心潮刮目浩然。五 默写 石灰吟 并填空。分 这首诗是所写,后两句地意思是,表达了诗人 地...