四、修改病句。
1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。
2.他把想法毫无保留的全部讲了出来。
3.我总是不由得禁不住想起那位“耳聋”的老人。
4.通过一位耳聋老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。
5.桑娜听着狂风的怒吼和汹涌澎湃的海浪，感到心惊肉跳。
6.公路两旁，种植着茂密的苹果园。
7.一轮明亮的圆月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。
8.马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！
9.六年级（2）班的同学通过并讨论了保护母亲河计划。
10.多读好书可以丰富和提高我们的知识。
11.公园里十分安静，只有两位老人在高谈阔论。
12.秋天的北京是美丽的季节。
13.造纸术是我国四大发明。
14.他冒着风雪和泥泞艰难地前进。
15.新年联欢会上，同学们表演的美好节目，把大家吸引住了。
16.欢乐的歌声在眼前回荡。
17.集贸市场有许多蔬菜和许多白菜。
18.经过老师的教育，小明同学端正了学习态度和学习目的。
19.通过学习，使我有很大的收获。
20.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。
六年级上册语文专项复习题（五）
五、找词语中的错别字。
斤斤乐道别友深意德高忘重（ ）
意味深常庞然大物行色勿勿（ ）
不句一格反璞归真花色班谰（ ）
断壁悬涯千峰万刃浩气长书（ ）
六、给加点字换意思相近的词。
1.我的目光顺着僻静的小路探索（ ）
2.蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦（ ）
3.远处，一只不知名的小鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐浴后的欢悦（ ）
4.深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯。（
5.你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影。鱼影。月影。（
七、选填关联词。
只有……才…… 如果……就…… 不是……而是……
即使……也… 既然……就…… 因为……所以……
1.索溪峪的山（ ）一峰独秀，（ 千峰万仞。
2.（ 仔细倾听，（ 能感受到山雨的奇妙无比。
3.（ 风中含着露水的栀子花的气息，（ 让人感到清爽。
4.（ 你是文静的姑娘，在这儿（ ）变“野”了。
5.（ 来到山中，（ 要好好欣赏美景。
6.（ 你置身大自然，（ 可以跟大自然进行心灵对话。
八、按要求写句子。
1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改肯定句）
2.雨悄悄地停了。风也屏住了呼吸。（把两句话用关联词合成一句）
3.《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫写的。（修改病句）
4.造物无言却有情把句子补充完整）
5.甲虫振着翅膀。（改拟人句）
6.我看到了它蕴含的生命的奥秘。（改设问句）
7.雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句）
九、写出下列句子的修辞手法。
1.这是土地的呼吸，土地的脉搏，土地的心声，这就是我们可以信赖的朋友。（
2.山野静的快叫人窒息了。（
3.山雨像一曲无字的歌谣。（
4.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（
5.啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？（
六年级上册语文句子专项练习
句子专项。缩句。1 大家热情地接待了远方的客人。2 海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。3 童年的往事多得像天上的繁星。4 细密的草茎组成了茂盛的森林。5 守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。6 一天，我心爱的金丝雀突然死了。六 句子专项。缩句。1 大家热情地接待了远方的客人。2 海边的沙地里种着...
六年级语文句子专项练习
按要求写句子练习卷。班级姓名。一 按要求把下列句子改写成 把 字句或 被 字句。1.齐着船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。改成 把 字句 改为 被 字句 2.一大滴松脂滴下来，正好包住了一只苍蝇和一只蜘蛛。改成 把 字句 改为 被 字句 战士们搭好了浮桥。改成 把 字句 改为 被 字句...
六年级语文句子专项练习
按要求写句子练习卷姓名家长签名。一 按要求把下列句子改写成 把 字句或 被 字句。1.疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。改成 被 字句 2.一大滴松脂滴下来，正好包住了一只苍蝇和一只蜘蛛。改成 把 字句 改为 被 字句 3.我蹲在旁边，看着父亲把书和有字的纸片投到火炉里去。改为 被 字句 改为 被 ...