姓名得分。
一、积累运用（47分）
1、看拼音写词语，把字写匀称。（5分）
shēn qū qín miǎn méng lóng mí lù zhān yǎng
2、用查字典的方法填写下列**。（5分）
3、下面没有错别字的一组语语是（ ）2分）
、拨地而起望而生畏不拘一格 ｂ、千峰万仞随心所欲浩气长书。
、绵亘蜿蜓返璞归真心惊肉跳 ｄ、自作自受流连忘返兴高采烈。
4、组词。（4分）
勤眷扁 piān( )biǎn
谨卷缝 féngfèng
5、写出下列各词的近义词或反义词。（4分）
1）近义词：诅咒—— 魁梧爱慕静谧——
2）反义词：精密—— 僵硬庄重渺小——
6、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分）
1）、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ 接受了任务。
2）、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。
3）、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。
4）、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。
5）、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。
7、选填的词语（2分）
改正改进改善改变。
1）工厂通过（ ）技术，产量大大提高了。 （2）在老师和同学的帮助下，我（ ）了很多缺点。
3）改革开放以后，农民的生活有了很大的（ ）4）经过大家的共同努力，我们家乡的面貌有了很大的（ ）
8、按要求改写句子。（5分）
1）太阳热辣辣地照射着大地。（改为比喻句）
2）沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥！”（改为转述句）
3）我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）
4）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）
5）雨丝是手指。（扩句）
9、改正下面句子的错误。（5分）
1）鲜红的红旗在空中迎风飘扬。
2）我们要灵活运用和理解所学的知识。
3）你只要在考试时不紧张，相信能考出好成绩。
4）大雨和乌云从天空中倾泻下来。
5）六年级二班的同学通过并计论了保护母亲河的活动计划。
10、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“ｘ”错误的打“ｖ”3分）
1）《只有一个地球》这篇课文提到科学家有许多设想，如到火星上建移民基地。如果科学家的设想实现了，就不用担心地球遭到破坏了。（
2）《唯一的听众》中老人的耳朵真的聋了。 （
3） “五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法。 （
4）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 他主持修筑了我国的成昆铁路。 （
5）《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 （
6） “啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 （
11、修辞判断。（2分）
1）每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望。（
2）这比山还高比海还深的情谊我们会忘怀吗？不，永远不会。
3）天上的星星一闪一闪，像无数小精灵在快活地眨着眼睛。
4）人与山的关系是益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢。
12、补充句子。（5分）
1不知云与我俱东。（2）今夜偏知春气暖3）惟有惟有中国才有真进步。（4）有所期诺有所期约。
二、阅读理解（23分）
1、读下面两段话，完成后面的题。（8分）
我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲的温暧的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。
我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
1）这两段话选自课文作者是。
2）这两段话中的我们指的是你们指的是。
3）用“＿”画出这两段话中的一个比喻句。这句话是把比作。
4）大地不属于人类是因为人类属于大地是因为因此，人类只有才能从而。
2、读课文片段，完成问题。（5分）
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！
你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
1）、这段话中，作者问候了哪些朋友？（1分。
2）、文中画线句子采用哪种人称写的运用了哪些修辞手法你能仿照再写一句话吗？（2分）
3）、这段文字给你印象最深的是什么？（2分）
三、课外阅读（10分）
懒老师”给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。
别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦的铮亮，可精神啦！
同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。在一二年级时，无论是教ɑ o e，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿，可是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。
就拿学习一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示下了事。
至于独立阅读课文就更是我们的事了。
人教版语文六年级上册期中测试卷
六年级上册语文期中测试卷。班别姓名成绩。卷面分 3分 第一部分 基础积累与运用 27分 一 读拼音，写汉字。5分 ji nm ng l ng mi nzh 巨勤真 二 把下面没有错别字一组的序号填在 里。2分 a 恩赐节制枯竭庞然大物 b 舒适勉强抱谦寝不安席。c 凄凉阻饶杰出自做自受 d 凝聚欢悦...
六年级语文上册期中测试卷 人教版
以下是提供的六年级语文上册期中测试卷 人教版 一起来看看吧。1.看拼音，写词语。5分 1 这些产品直接人体健康，它们的生产者和销售者都应该受到严惩。2 深邃的夜带着几分的温馨和的诗意，空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的 2.给加点的字选择正确的读音，画 6分 记载 z i z i 险恶 w 唱和 h...
人教版六年级语文上册期中测试卷
安家寨小学2014 2015年第一学期期中素质测试卷。六年级语文。积累运用。一 看拼音，写词语。8分 y n h n j n m y r n ji n j ju n li n qi o l xi n y n q n mi n 二 请用 给加点字选择正确的读音。3分 阻挠 n o l o 蜷缩 ju ...