六年级语文阅读过关模拟卷。
学校班级学号（ ）得分（ ）
一、课内阅读。50分。
一）背一背，写一写。（10分）
天净沙·秋西江月·夜行黄沙道中。
【元】白朴宋】辛弃疾。
二、读一读，做一做。（40分）
一）《穷人》
1）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！
……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
”2）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？
得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！
别等他们醒来。”
1．解释词语（4分）
忐忑不安：自作自受：
2、通过第（1）段文字中桑娜的和描写，我们可以感受到 。
3、第（2）段文字细致描写了渔夫的和 。
4、从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？
二）、《老人与海鸥》
没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的**放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导异），急忙从老人的**旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng kòng ）地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。**上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼冀）天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuō cuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
1、划去文中错误的字或读音。（6分）
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ~划出来。（2分）
3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用划出来。（2分）
4、文段**现三处……，它们的用法是：（ 2分）
a、表示列举的省略 b、语意末尽。
5、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？(4分 )
6、如果老人还能看见这一幕，他会对海鸥们说些什么呢？（4分）
三、课外阅读。50分。
一）、 星星。
太阳非常留恋人间，迟迟不肯回家。夜神急了，把太阳拉回家，从大衣袋里掏出一块幕布，向天空遮去，天一下子暗了下来。笑眯眯的星星陪伴着害羞的月亮妈妈就代替太阳，悄悄地爬上了天幕。
你看，那满天星星多美丽呀！一颗一颗的，像撒在深蓝布面上的碎金子，晶莹透亮，光闪闪的，活像顽童的眼睛，又像蕴藏着深奥莫测的秘密。
星星多有趣呀！密密麻麻的星星，好像是渔人撒下的浮标，被海浪摇得一闪一闪的；又像五线谱上的蝌蚪音符，闪耀着，跳动着，弹奏着一支听不到的小夜曲，在夜空中飘荡；还犹如数不清的萤火虫，在一个硕大无比的黑黝黝的圆球内飞舞，活像宇宙中的一只只小小的灯球。
星星多可爱呀！小的星星眨着眼睛向我问好；大的星星则支楞着“耳朵”听我唱那婉转动听的歌谣；亮的星星高兴地告诉我它昨夜和月亮妈妈亲切交谈的情景；暗的星星忧伤地向我诉说它的孤独和寂寞。
星星多神奇呀！探索星空奥秘的天文学家们，按照这些星星组成的图案，给满天繁星起了很多好听的名字：天鹅星座、仙女星座、飞马星座……让人浮想联翩。
星星（ ）离我们那么遥远，（ 它们总尽自己的力量，把点点滴滴的光芒投向人间，不由使人想起那些千千万万和星星一样默默无闻地为人类贡献一份光和热的人们。
望着星空，我深深地感到：做人，不能时刻总想着自己，要多为别人想一想，要像星星一样贡献出自己的一份光和热来。（ 人人都献出一份光和热来，人间（ ）充满了爱呀！
1、写出下列词的近义词。（6分）
害羞（ ）闪耀（ ）忧伤（ ）孤独（ ）
2、在文中（ ）内填上合适的关联词。（4分）
3、第自然段写出星星的的特点。（6分）
4、读了这篇短文，我懂了。
。（4分）5、你为别人做过什么？用几句话简单写出来。（5分）
二）、上学路上。
早上，寒冷的北风裹着雨点“噼噼**”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起去学校。
走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满了。
我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，却见爷爷早已将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里。
“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。
啊！我再一次愣住了。我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河？
这刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已使十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢？
我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。
可是爷爷，今天，我不能……我要自己趟过河去。
无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光，我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。
我终于无言地，顺从地趴在爷爷那庞大的背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。
1、写出下列词语的近义词或反义词。（6分）
写近义词： 慈祥严厉（ ）
写反义词： 疼爱坚定（ ）
2、联系上下文理解词语的意思。（3分）
无微不至。3、“这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？（改陈述句）（3分）
4、第七自然段中省略号表示什么意思？在括号里打“√”3分）
1）表示说话未完或语意未尽（ ）
2）表示声音断断续续（ ）
3）表示列举省略（ ）
5、在文中用“~~划出描写爷爷外貌的句子。（3分）
6、读了这篇短文，你有什么感受？（5分）
部编人教版六年级上册语文阅读过关检测密卷
阅读过关检测密卷 一 读句子，回答问题。1 走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。句中 撞了个满怀 形象地写出了这 走出门 后给作者的第一感受，就不同寻常，说明了同时，也间接地点明了 山中访友 的时间是。2 有一家外国报纸轻蔑地说 能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。句中...
四年级语文阅读过关模拟卷
四年级语文阅读过关模拟卷6 姓名。一 背一背，写一写。10分 送元二使安西黄鹤楼送孟浩然之广陵。2 读一读，做一做。颐和园 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船 画舫在湖面慢...
四年级课外阅读过关
1，话没说完，它就沉没了。注音。2，文中的破择号的意思是省略号的作用是。3，从文中找下列词语的近义词。吹捧惊异掩盖。可能阐明。4，把括号里不正确的词并在括号里填空。这只猫 是不是 不想捉鱼，从文中可以看出。5，这篇文章讲了一个什么故事。用一句话概括。6，给短文换个题目。7，本文告诉我们一个什么道理？...