备课时间授课时间:
汉语乐园一 (练习1——5)
一.教学目标。
1.知识与技能。
(1)根据课文内容,完成课后有关练习。
(2)培养学生的举一反三能力。
2.过程与方法。
通过教师讲授法、反复朗读法、学生自主学习讨论法,引导辅助学生理解课文内容,完成课后练习。
3.情感、态度、价值观。
通过本课时的学习,培养学生学习汉语的积极性和兴趣,培养学生学习汉语的积极性,培养学生认真完成课后练习,巩固第一课至第八课所学内容。
二、教学重点。
理解课文内容,熟读课文内容,完成练习。
三、教学难点。
根据课文内容,完成课后有关练习。
四、难点突破点。
教师讲解、维汉结合教学、学生自主讨论学习。
五、课类:直观教学。
六、教具:课本。
七、教学过程。
1. 组织学生自主讨论,完成练习。
2. 教师通过讲授法,维汉结合讲解练习,学生认真听讲做好课堂记录。
八、教学内容。
流逝承诺颤抖目送简陋规律忍受板凳严格。
大象好像冬天终于非常悲哀扁担篇幅骨肉。
滑冰生活宽阔山羊详细贯穿习惯。
没什么好说的没什么好玩的没什么好做的
无趣的话不去的话不来的话不走的话。
一片片树叶一只只羊一头头牛
因为**能给人们美的享受,所以我非常喜欢**。
就是刀山火海,战士们也决定去闯一闯。
尽管现在已经是五月份了,晚上睡觉时还是得盖棉被。
九、板书设计。
汉语乐园。流逝承诺颤抖目送简陋规律忍受板凳严格。
大象好像冬天终于非常悲哀扁担篇幅骨肉。
滑冰生活宽阔山羊详细贯穿习惯。
没什么好说的没什么好玩的没什么好做的
无趣的话不去的话不来的话不走的话。
一片片树叶一只只羊一头头牛
因为**能给人们美的享受,所以我非常喜欢**。
就是刀山火海,战士们也决定去闯一闯。
尽管现在已经是五月份了,晚上睡觉时还是得盖棉被。
十、课后总结。
通过本课时的学习,培养学生学习汉语的积极性和兴趣,培养学生学习汉语的积极性,培养学生认真完成课后练习,巩固本课所学内容。
作业方案: 作业:做练习目的:预习。
要求:认真完成检查方式:课堂抽查。
备课时间授课时间。
汉语乐园一 (6——7,日积月累)
一.教学目标。
1.知识与技能。
(1)根据课文内容,完成课后有关练习。
(2)培养学生的举一反三能力。
2.过程与方法。
通过教师讲授法、反复朗读法、学生自主学习讨论法,引导辅助学生理解课文内容,完成课后练习。
3.情感、态度、价值观。
通过本课时的学习,培养学生学习汉语的积极性和兴趣,培养学生学习汉语的积极性,培养学生认真完成课后练习,巩固第一课至第八课所学内容。
二、教学重点。
理解课文内容,熟读课文内容,完成练习。
三、教学难点。
根据课文内容,完成课后有关练习。
四、难点突破点。
教师讲解、维汉结合教学、学生自主讨论学习。
五、课类:直观教学。
六、教具:课本。
七、教学过程。
1. 组织学生自主讨论,完成练习。
2. 教师通过讲授法,维汉结合讲解练习,学生认真听讲做好课堂记录。
八、教学内容。
我并不知道这次比赛的结果。
无论发生在谁身上,都难免会难过。
光着急解决不了问题。
争先恐后走南闯北异口同声
想方设法节衣缩食走村串户
题西林壁北宋苏轼。
横看成林侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
九、板书设计。
汉语乐园。我并不知道这次比赛的结果。
无论发生在谁身上,都难免会难过。
光着急解决不了问题。
争先恐后走南闯北异口同声
想方设法节衣缩食走村串户
题西林壁北宋苏轼。
横看成林侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
十、课后总结。
通过本课时的学习,培养学生学习汉语的积极性和兴趣,培养学生学习汉语的积极性,培养学生认真完成课后练习,巩固本课所学内容。
作业方案: 作业:做练习目的:预习。
要求:认真完成检查方式:课堂抽查。
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