一、根据拼音写出词语，同时给加点字注上正确的读音。（5分）
1、同学们xìngzhìàngrán地**着guīlìqímiào的流星雨，一边聆听仇（ ）老师讲解星宿（ ）的知识。
2、wù yōng zhì y杭州有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。
3、谁来为这些弱势人群shēn zhāng正义。
4、在宁波的历史上，宁波人不仅以zhuó yuè（ 的商业才能zhù chēng yú sh亦以其人文精神引领着时代潮流。在各个领域，宁波籍人士承前启后，各领fēng shāo
二、文学知识填空。（6分）
1、腹有诗书气自华，最是书香能致远。读古诗文，品人生百味。《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是苏轼在《饮湖上初晴后雨》中以新奇的角度描绘了西湖美景孟子在《滕文公下》中阐述了人应该有的气节威武不能屈。
”2、“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国的古典文学名著《 》的开卷诗。
3、《醉翁亭记》的作者是宋代文学家、“唐宋八大家“之一的。
4、一个人如果能像英国作家笔下的鲁滨逊那样在困境中积极主动、保持尊严地活着，就不仅值得，而且是足以自豪的。
三、根据语境及括号里的提示，填写合适的成语。（3分）
快乐是什么？
孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并表示对某一事物发生举，沉溺其中，不觉觉疲倦）；
**说，快乐就是和友人一起品茶而且形容安适，愉快而满足的样子。）；
老人说，快乐就是和家人一起共享形容家庭之乐）；
四、依次填入下面这段文字横线处的词语（3分）
如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得如果说命运是那贫瘠的土著人地，只要意志坚强，它可以变得。
a、 沃壤千里 b、 繁花似锦 c、 星光灿烂。
五、仿写（6分）
1、《生活中的小浪花》是一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生发情趣，蕴含丰富，语言精练，深得同学们喜爱。下面是其中的两则，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。
21世纪教育网。
其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。[专注事业（学业），坚守热情]
其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。[嘲讽自吹自擂的人]
我的创作。2、将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请仿照范例，找出两个形近字，发挥想像，写出一句有哲理的话。
范例：“心”与“必”
心里有了信念，成功往往就会成为必然。21世纪教育网。
与 六、用修改符号修改下面段落中的错误。（7分）
与发达地区相比，重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多地食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂仿，积畜在体内，形成“胖墩”身材。
学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，影响危害了视力健康。有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相映对策。
阅读部分（40分）
一、阅读下面的一首词，回答后面的问题。（7分）
木兰花宋祁。
东城渐觉风光好，觳皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君待酒劝斜阳，且向花间留晚照。
【注】觳皱波纹：像皱纱那样细的水波纹。
7．上片首句写“风光好”，是以哪几种物像来表现的？从中透露词人怎样的心情？（3分）
8．“红杏枝头春意闹”的“闹”字，历来被人们推崇，简要谈谈你的看法。（2分）
9．词的上片写尽春光，下片直抒感慨，抒发了怎样的感慨？（2分）
二、阅读短文，完成文后练习。（19分）
三袋米的故事。
儿子刚上小学时，父亲去世了，母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画，【a】母亲拿着针线，轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日，年复一年，【b】当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地往上长。
望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹张满了笑意。
②当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了县一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱。那时的一中，学生每月都得带30斤米交给食堂，对于这个家庭来说，无疑是雪上加霜。
没多久，母亲一瘸一拐地挪进学校食堂，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉头就锁紧了，说：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。
你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米、粗米，简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸，连声说对不起。熊师傅见状，没再说什么，收了。
又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋，眉头又锁紧，还是杂色米。他想，是不是上次没给这位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说：
“不管什么米，我们都收。但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。下次还这样，我就不收了。
”母亲不敢吱声，低着头一瘸一拐地离开了食堂。
⑤第三个月初，母亲又来了，熊师傅一看米，勃然大怒，用几乎失去理智的语气，毛辣辣地呵斥：“哎，我说你这个做妈的，怎么顽固不化呀？咋还是杂色米呢？
你呀，今天是怎么背来的，就怎样背回去！”
母亲似乎早有预料，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出：“大师傅，我跟您实说了吧，这米是我讨……讨饭得来的啊！”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话来。
母亲坐在地上，挽起裤腿，露出一双肿大的僵硬的变形的腿。母亲抹了一把泪，说：“我得了晚期风湿病，连走路都困难，更甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打到了学校……”
⑧校长知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后，儿子以优异的成绩考进了清华大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将这位母亲的儿子请上主席台，此生纳闷：
考了高分的同学有好几个，为什么单单请我上台呢？更令人奇怪的是，台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋。此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事，台下鸦雀无声。
校长指着三只麻布袋，情绪激动地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。
”儿子疑惑地往下看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走。我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。于是，人间最温情的一幕上演了，母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、柔柔的，一绺儿花白的头发散乱地搭在额前，儿子猛扑上前，搂住她，嚎啕大哭：
“娘啊，我的娘啊……”选自文章阅读网，有删改。）
1）用简洁的语言概括本文讲了一个什么故事？这个故事表现了什么主题？(4分)
六年级上册语文学科竞赛模拟卷
学校班级姓名学号 国学经典不仅是中华民族的灿烂遗产，也是中国人不可或缺的精神力量。学国学，魅在领悟，工在体味，效在吸纳。暑假里同学们都背了吗？接下来就看你的了。一 选择正确的答案填在括号里。1 称尊长勿呼名对尊长勿现能出自 a 论语 b 三字经 c 千字文 d 规 2 满招损，谦受益。出自。a 诗经...
六年级语文学科竞赛
你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。育英二小2012年下学期六年级语文学科竞赛试卷总分 100分时间 40分钟。班级 姓名 学号 得分 一 成语填空 15分 吞枣张 李 北风 世外 流 忘 乐道。左 右 一丝 顿挫。长途 行色 不安 目 睁不拘一 久别 二 按要求写成语 12分 匆匆忙忙。惊天动...
六年级语文学科竞赛
绝不同意为了成功而不择手段，刻薄成家，理无久享。育英二小2012年下学期六年级语文学科竞赛试卷。总分 100分时间 40分钟。班级姓名学号 得分 一 成语填空 15分 吞枣张 李北风。世外流 忘乐道 左 右一丝顿挫 长途行色不安 目 睁不拘一久别。二 按要求写成语 12分 匆匆忙忙。惊天动地。行色匆...