第四单元知识补充。
1、《再见了，亲人》是一篇本文节选自作家所写的战地报告文学。
全文前三段结构相同，都是按照的顺序写的。开头第一句都是句，志愿军的一声声恳求表达了志愿军战士与朝鲜人民密不可分的深情。每段中间都是
结尾都是以句结尾，避免了平铺直叙，将中朝人民的深厚感情表达得淋漓尽致。而课文的最后三段则以的方式，抒发了志愿军战士的心声，表达了志愿军战士与朝鲜人民
的感情。2、请列举出《再见了，亲人》中志愿军与朝鲜人民话别时回忆的朝鲜人民帮助他们的5件往事：abcd
e3、《桥》一课中“桥”的内涵是 。
4、《桥》一文在表达方法上有三个特点是值得我们今后在写作时借鉴的：ab： c
5、从《桥》中找出一句比喻句： ；再找一句拟人句： 。
6、《桥》中把“老支书”称作“一座山”，既表现了又写出了这座山就是。
7、从《梦想的力量》一课来看，美好善良的梦想，会会会会会会 。
8、瑞恩因《梦想的力量》一课所写的事而被人称为还被评选为。
9、我们还学过哪些与“长征”有关的课文。
10、除“程门立雪”外，你还积累了哪些从成语故事中得来的成语。
11、我们还学过哪些与“抗美援朝”战争相关的课文。
12、在这一单元认识的人物中，我最敬佩的是一课中的因为
13、“雪中送炭”的“雪中”在《再见了，亲人》一课中指，“送炭”在文中指。
。“程门立雪”多用来赞扬。
的精神。14、《再见了，亲人》一课主要是描写，《桥》一课则更注重描写，《金色的鱼钩》主要抓住人物的来描写。
小学六年级语文第四单元知识点
小学六年级的语文第四单元有哪些重要知识点是要记住的呢？为大家盘点如下！欢送大家学习查看！晶。莹。蔼。资。矿。赐。竭。滥。胁。睹。嗡。鹿。骏。鹰。潺。脂。婴。眷。遥望。晶莹。资源。矿物。恩赐。节制。枯竭。滥用。威胁。指望。设想。移民。破碎。目睹。圣洁。骏马。雄鹰。潺潺。回荡。滋润。善待。松脂。珍贵。滋...
人教版六年级语文上册第四单元知识清单
一 形近字组词。晶 晶莹 莹 晶莹 蔼 和蔼 品 品味 荧 荧光 竭 竭力 资 资源 矿 矿产 赐 恩赐 姿 姿色 旷 旷课 碣 踢球 胁 威胁 睹 目睹 堵 堵住 协 协作 赌 赌博 诸 诸位 悼 悼念 骏 骏马 竣 竣工 掉 掉队 俊 俊俏 峻 险峻 眷 眷恋 滥 滥用 券 监 监视 二 解析课...
语文六年级下册第四单元知识小结 新版
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