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1.请抄写句子。(2分)
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
2.读拼音,写汉字。(5分)
sù liào hán yì chuǎng hùo kúi wú fǎn pú gūi zhēn
三,补充词语。(8分)
)然大( )波( )起( )大病新( )大街小( )缝缝( )
望而别( )深( )长途( )风雨( )自( )自受。
4.按要求写句子。(10分)
1.那里贵?你看这纸……(改为陈述句)
2.由于他们的嘲笑,我不敢再去河边玩了。(改为反问句)
3.爸爸说:”明天他有事,让我自己回家吃饭“(改为第二人称转述句)
4.我国有世界上没有的万里长城。(修改病句)
5.妈妈说:“明天你爸爸有事,让你自己回家吃饭。”(改为第三人称转述句)
5.根据课文内容填空。(20分)
1.默写《春夜喜雨》;好雨知时节随风潜入夜。
2.伯牙所念,钟子期从这句话中我可以看出伯牙与钟子期之间的。
3.《诗经·采薇》节选昔我往矣。
4.这学期,我认识了的贝多芬;通过詹天佑修建京张铁路的3个方面:(
体现了詹天佑的。
5.通过第五单元的学习,我认识了一位的鲁迅。
6.《草虫的村落》一问表达了作者对草虫的之情。
6.写出下列句子的含义。(12分)
1.然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。 凄凉是因为甜蜜是因为。
2、她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
你体会到。3.伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”这句话表面指实际上是指透出鲁迅先生( )的性格特点。
4.啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
德高望重的意思这里把( )比喻为( )不但写出了桥的而且也突出了它的品质,充分表达了作者。
7.阅读。(25分)
一11分·意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的**旁退开,为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。**上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们,注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
1、发生了一件什么“意想不到的事”?为什么会发生这样的事?(2分)
2、用“ ~画出描写海鸥动作的句子,说说你从中体会到了什么?(3分)
3、文中破折号的作用是引号的作用是2分)
4、短文第三段两次用了“扑”这个词,为什么不用“飞”呢?(4分)
二14分。鲁迅先生的全部生活内容里,书籍占着重要的地位,他被人称为“爱书如命”的人。
幼年时期的鲁迅,看书以前,总要先把手洗干净了,然后才捧书阅读,避免把书弄脏。
成年以后,鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己一直一种极大的乐趣和事业。对稀有的好书,他还亲自动手翻印,装订成册。
在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,那是一些简单的划线仪器,几根钢针,一团丝线,几块砂纸以及两块磨书用的石头。鲁迅就是用这些极其平常的东西,使得他珍藏的1万多册图书历久常新。没有一册出现污损、破散的情况。
鲁迅先生一向乐意把书借给别人看,特别是青年学生。但是,归还时,如果书面上有破边卷角等损坏的情况,那他是不会高兴的。对于那种不爱护书的借阅者,鲁迅宁愿把书送给他,也不忍看到那本被“蹂躏”过的书再转回来。
鲁迅先生常把一些好书主动寄赠给需要的人。每次把书送出去,总是非常仔细地包扎妥帖。这种花在书本上的心力,是为了友人,更是为了书籍。
1、联系上下文,理解下列词语。(4分)
稀有。 历久常新。
被“蹂躏”过的书。
珍藏。2.第一自然段在全文起到作用。(2分)
3.给短文拟两个题目2分)
4.文章围绕鲁迅是一个的人这个主题,一共写了( )件事。分别是6分)
8.作文。(30分+2分)
你一定见过不少关于艺术的事物吧?它可能是一幅画,一首歌,一段舞蹈,一张**……请选出一个令你最难忘的关于艺术的事物,写一写为什么它给你留下深刻的印象,它的外观是什么样的,他给你留下了怎样的印象。作文不少于。
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