语文冀教版六年级下册《无言的父爱》学案

《无言的父爱》学案。

一、学习目标。

1．掌握本课的生字、词语。2．有感情地朗读课文。

3．体会和感受课文中表现的极其珍贵的父爱。二、学习重点。

了解围绕父亲“勤劳实干”的习惯写了他的几件事，并从事件中体会父亲对我的无限爱意。三、学习难点。

文章结尾处对“无言的父爱”做出了阐述和延伸，学生通过联系上下文、抓住关键词句、结合生活体验等方法来达成自己的理解和感受。四、导学问题。

1．快速浏览课文（不少于3遍）。2．概括课文主要内容。

这篇课文主要讲了3．父亲是一个实干的人，他有许多的“英雄事迹”。

六岁时，他十岁的时候，他十二岁时候，他所以，我送他的称号。

父亲成家后，在我七岁那年，父亲我看上了一个昂贵的玩具房子，父亲父亲对“我”的爱深深地藏在心底，用行动表达自己深沉的爱意。

4．感悟理解。

1）父亲是个怎样的人？

2）父亲是怎样用双手而不是用言语来传达对我的爱的？画出描写父亲语言动作的语句。

3）“无言的父爱”的内在含义是什么？

5．这篇文章叙述了父亲的很多事情，重点地详细叙述了哪件事情？略写了哪几件事。

五、参考资料。

文库1．父爱名言。

1）父爱是水。——高尔基。

2）天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。——格言联璧》（3）父亲的德行是儿子最好的遗产。——塞万提斯2．父爱美句。

1）恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。

2）父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！

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