六年级复习童话寓言阅读

发布 2020-07-25 02:32:28 阅读 9138

童话、寓言阅读。

课前热身】文学常识:

1.我国第一部诗歌总集是第一部语录体儒家经典是。

2."四书五经","四书"指。

五经"指。3.春秋战国时期百家争鸣,其中孔子是( )学派的代表人物,名字他不仅是一位思想家,还是一位家。

4、我国第一部断代体通史是《 》作者是东汉的( )

5、西汉文章两司马指的是。

自然地理:连线题:

东岳华山湖南。

西岳嵩山陕西。

南岳恒山山东。

北岳衡山山西。

中岳泰山河南。

选择题:1、享有中国花城和春城美誉的分别是( )

a重庆济南 b广州昆明 c成都苏州 d成都昆明。

2、下列花的含义正确的一项是:牡丹、菊花、梅花、康乃馨( )

a象征高贵、象征谦逊、象征贞洁、象征母爱。

b象征爱情、象征坚贞、象征友爱、象征母爱。

c象征高贵、象征高洁、象征坚贞、象征母爱。

d象征高贵、象征自尊、象征坚贞、象征母爱。

3、选出下列不是七大洲的两项。

亚洲、非洲、北美洲、南美洲、澳洲、大洋洲、南极洲、北极洲、欧洲。

4、选出下列不是四大洋的两项( )

北冰洋、大西洋、太平洋、南极洋、大西洋、印度洋。

知识点精讲】

寓言、童话技巧解读:

一、寓言:通过具体形象的小故事,让人明白其中的道理。篇幅虽短小,却蕴涵着深刻的道理。

考点:1、添加标题。如:请为这则寓言加一个恰当的标题。

2、概括内容。如:用一个成语概括这则寓言故事。

3、揭示寓意。如:试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。

4、表达感悟。如:说说你读了这则寓言后的感想。又如:今天你再读这篇寓言,有什么新的体验和感受呢?

5、写作训练。如:展开合理想象,扩写下面一则寓言。

二、童话:以儿童为主要阅读对象,内容涉及神怪、精灵等幻想中的事物和超自然因素的文学形式。幻想是童话的基本特征。

考点:1、内容理解。如:这篇童话说明了怎样的道理?

2、质疑**。如:我们这个社会是否还需要善良的白雪公主呢?

3、拓展表达。如:请就安徒生童话对你成长的影响和意义,发表一段富有激情的简短演讲。

冲刺要点:例题分析】

三月和牧羊人。

意大利)伊塔洛·卡尔维诺/文。

从前,有个牧羊人,他放的羊比海滩上的沙子还多。虽然他有这么一大群羊,但他总是提心吊胆的,生怕死掉一只。冬季很漫长,牧羊人所做的就是乞求各个月:

“十二月啊,您发发慈悲吧!一月啊,您可不要把我的羊冻死!二月啊,您的大恩大德我永远不忘!

”这几个月都停下来听牧羊人的乞求。牧羊人的乞求就像所有的表示敬意的行为一样,令他们感动,他们便满足了他。整个冬天既没有刮风下雨,也没有冰雹,更没有流行任何疾病,羊群在整个冬天里继续吃草,甚至连一次感冒也没得过。

接着到了三月。三月的脾气很坏,不过一切过得都还算顺利。到了三月的最后一天,牧羊人不再担心害怕了,因为眼看就是四月了,春天就要来了。

牧羊人觉得他的羊安全了,就收回了原先那种恳求的语调,换上一副嘲弄的嘴脸,自吹自擂起来:“三月啊三月,你自以为是羊群的大害,可是现在谁还怕你呢!我才不怕你呢!

春天到了,你不能把我怎么样啦!你赶紧从这里滚开吧!去你该去的地方。

”听到这个忘恩负义的牧羊人竟敢如此说话,三月气得就好像鼻子上跳上了苍蝇。他气鼓鼓地跑到他兄弟四月那里,说:“噢,四月,我的兄弟,请你借三天给我,我要惩罚那个牧羊人,让他感到后悔。”

四月很喜欢自己的兄弟三月,就借了三天给他。三月立刻到各处召来了狂风暴雨,还召来了瘟疫,把这些全都散布到羊群中。第一天,公羊和绵羊都生病死了,牧羊人无能为力,只能眼睁睁地看着。

第二天,羊羔也都病死了。第三天,一只活的羊也没有了。牧羊人只剩下自己的一双眼睛,好哀哭自己的命运。

美点欣赏:美点之一:鲜明的对比。

牧羊人前后两幅嘴脸形成了鲜明的对比,冬季提心吊胆,可怜巴巴地乞求;春季来临时就换上了一副嘲弄的嘴脸。嘴脸的变化,也带来了结局的巨大变化:比海滩上沙子还多的羊死得一只也不剩了。

巨大的情节变化,蕴含着深刻的哲理:忘恩负义的人没有好报。

美点之二:生动的语言。文中牧羊人的忘恩负义主要是通过语言描写表现出来的。

第一处是牧羊人的乞求,看起来可怜而又真诚,信誓旦旦地说“你的大恩大德永远不忘!”第二处是牧羊人的嘲弄,腻味春季将来便无所顾忌,将自己许下的诺言忘到脑后。反而太高抬高自己,嘲弄三月。

也用感叹号把他的无赖表现得淋漓尽致。

1、文章开头为什么要说“他放的羊比海滩的沙子还多”?(体会寓言的手法。

2、牧羊人的两处语言都用感叹号,你能品读其不同的情感吗?(品读人物语言。

3、牧羊人的乞求为什么得到准许?这寓示着什么?(理解文章价值取向。

4、说说结尾的妙处。(理解写作技法。

5、本文的寓意是什么?(理解文章主旨。

忧伤的青蛙。

从前,在一棵大柳树下,有一个美丽的池塘。池塘的周围尽是漂亮的花朵,每当微风吹过,花朵就伴着翩翩起舞的垂柳,把芬芳撒遍整个池塘。许多动物都生活在池塘周围,而我们故事的主角,一只名叫托德的青蛙,就是其中一员。

托德从小就在这个池塘里生活,没人知道他从**来,连他自己也不知道。托德是一只善良而快乐的小蝌蚪,所有的动物都喜欢他。在这个美好的世界里,托德一天天地长大了。

但是有一天,一切都改变了。

那是临近春天的一天,托德从漫长的冬眠中苏醒了。他非常兴奋,因为他知道自己将会有翻天覆地的变化,就像毛毛虫变成漂亮的蝴蝶那样——这还是他从池塘里最年长的鱼吉托那里打听来的。他迫不及待地跳到了池塘里的荷叶上,心怦怦直跳,去看水中的自己。

不!”看到水中的自己,托德痛苦地喊了起来,“**来的丑八怪!”接着,他听到了自己的声音,又喊了起来:“天哪!好难听的声音啊!”

从这天开始,托德变得非常忧伤,他经常坐在花荫下哭泣。他的朋友们都非常担心,想让他再快活起来,但是没有成功。

一天晚上,月亮很圆,所有的动物都睡着了,托德却因心情低落而睡不着。他从内心深处感到沮丧,不禁呱呱叫了起来。那天正好有一家人在池塘附近野餐,这会儿,他们正坐在帐篷外静静地欣赏满月。

“好美的声音啊!这是青蛙在叫吗,爸爸?”女儿第一个叫了起来。

是的,”爸爸答道,“它离我们很近,快取支手电筒来找它。”

女儿欢快地跑进帐篷拿了支手电筒回来。不一会,他们就找到了托德。

哦,爸爸!好漂亮的小东西啊!我真喜欢他的叫声。”

托德感到很意外,他想:“他们是在说我吗?这怎么可能!”他停止了呱呱叫,疑惑地看着父女俩。小女孩见托德不叫了,就对着他说道:“呱呱,呱呱,漂亮的青蛙,求你了!”

第二天,托德的朋友们惊喜地发现,那个快乐的托德又回来了。

—《中外精短童话故事》

美点欣赏。美点之一:明析的主旨。

这篇童话讲述了小青蛙托德由快乐转向忧虑,最后又回归快乐的故事,来突出了一个人只要拥有自信,生活就会快乐的主旨。幼小的托德是一只无忧无虑的小蝌蚪,在他变成青蛙时,身体和声音都发生了很大的变化,这时他丧失了自信,觉得自己是个丑八怪。在听到别人的赞美后,他恢复了自信,重新变得快乐起来。

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