教学计划。
六年级（47）班刘永映。
一、 学生分析。
本班学生共计32人，其中男生23人，女生9人。绝大部分学生的基础都很薄弱，缺少良好的学习习惯，没有学习动力和上进心，各方面都有待巩固和提高。
二、 教材分析。
1、 基本构架。
本册教材按专题：人生感悟、民凤民俗、深深的怀念、外国名篇名作、科学精神、难忘小学生活，总计六个专题。下设精读课文10篇，略读课文11篇，教材之后安排了一组“古诗词背诵”，提供了10首供学生背诵的古诗词。
另外，还安排了“综合复习”为教师准备39篇复习材料以供期末复习引用。
本册教材要求会写80个字，安排在精读课文之后，以方格的形式排列。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后安排了“词语盘点”栏目，其中“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写；“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求识记，不要求会写。
2、 教材特点。
1）、全面，准确地落实语文教学目标。
2）、教材在内容和呈现方式上，体现与初中教学的衔接。
3）、加强结合，使教材成为相互联系的整体。
4）、加强导学功能，引导学生利用学过的知识自主学习。
5）、“综合性学习”：提高学生的语文综合运用能力。
三、教学目标。
第一组。（1）、引导学生读书和搜集资料，读懂课文内容，从中感悟人生的哲理，获得人生的启示。
2）、引导学生学习抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理，并不断积累语言，增强语感。
3）、引导学生在把握课文内容的基础上，体现作者表达感悟的不同方法，并试着在习作中运用。
第二组。1）、让学生了解一些传统的民风民俗，吸收民族文化智慧，感受这些独具魅力的民俗风情中蕴含的民族文明和传统美德。
2）、让学生进一步了解文章的表达方法，体会作者怎样谋篇布局，准确用词，生动表达，并在习作中加以运用。
第三组。1）、让学生受到革命传统教育，纪念前辈的丰功伟绩，懂得为人民服务的道理。
2）、引导学生把握文章的主要内容，了解课文的叙述顺序，并在习作中加以运用。
第四组。1）、拓宽学生阅读的视野，引导阅读适合他们程度的外国名篇名著。
2）、通过阅读了解不同国家多样的文化，关心人物命运。
3）、进一步培养学生把握主要内容，体会作品中人物思想感情的能力。
第五组。1）、引导学生感受热情赞扬了中国航天人热爱祖国，团结合作，默默奉献，勇于探索，锲而不舍的精神。
2）、让学生学会善于观察，不断发问，懂得在现实生活中发现真理。
3）、让学生学会独立思考和怀疑精神。
第六组。1）、通过“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校，对老师，对同学的感情。
2）、回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀，老师的教导和同学的帮助。
3）、用多种形式表达对老师和同学，对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。
四、教学重、难点。
一）、重点。
1、培养良好的书写习惯和独立学习的能力。
2、能正确，流利，有感情的朗读课文，培养一定的自学能力。
3、联系上下文意思，理解个别重点词语，领悟表达效果。
4、感受文章表达顺序，体会作者思想感情，学会一些表达方法。
5、能通过声调，节奏等体会作品的内容和感情。
6、通过学习学会感受，积累习作素材，会写一些短小的文章。
二）、难点。
1、继续加强阅读的基本功和学习习惯培养。
2、发现语言规律，学习不同的表达效果。
3、进一步落实文章所要表达的情感，态度，价值观目标。
五、教学措施
1、上课前，认真钻研教材及教法。
2、授课过程中，始终以学生为学习主体，引导学生展开自主、合作、**式学习，从而提高学习效率。
3、课后，注意有针对性地学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生及时复习好所学的知识。
4、鼓励学生积极、大胆地开展自主学习，引导学生掌握优良的学习方法。
六、优生和后进生辅导。
（一）、优生。
1、适当鼓励和评价，正确引导。
2、倡导学生质疑和思考。
3、在教学中渗透课外知识。
二）、后进生。
1、多与学生交流，了解和帮助学生处理好学习和生活的关系。
2、对他们取得的成绩及时表扬，让他们树立自信心。
3、鼓励学生积极学习和回答问题，有针对性地设置难易程度。
教学进度表。
六年级语文下学期教学计划
爆竹声声辞旧岁，金牛送福新春到，在万物复苏的大好时光里，我们又迎来了新的学期，面临着新的任务，经过上学期与同学们共同 学习中，对每个学生有了全面的了解，为了更好的完成教学任务，现制定计划如下 一 指导思想 以新课程标准为理念，以现行的教材为依据，以本班学生的实际知识水平为出发点，采取合理的教学方法，...
六年级语文下学期教学计划
一 学生情况分析。本学期继续担任六 4 班的语文教学工作，五班学生共有40人，男生27人，女人13人，学生 广，素质不一，基础参差不齐，特别是男生在语文学习上存在较多问题，从上学期期末成绩上分析，学生基础知识不够扎实，需要进一步巩固。虽然学习上有一定的问题，但是学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的...
六年级下学期教学计划
执教者 蔡丰 梁健铭 练锡平 黄怒贤。教学内容 比例 圆柱和圆锥 简单的统计 总复习。教学要求 1 能力要求 进一步培养学生的计算能力 发展学生空间观念和思维能力，提高解决简单实际问题的能力。2 德育要求 让学生进一步受到辩证唯物主义的启蒙教育和国情教育，进一步培养学生健康情感 良好的意志品质和学习...