六年级下册英语教学计划。
2014—2015学年度第二学期。
张雪花。本学期我担任六年级的英语教学工作。根据学生的实际情况，拟定以下教学计划：
一、学生情况分析及对策：
六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，部分学生没有明确的学习目的，上课比较好动，课堂气氛难调动；缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。学生学习英语的新鲜感已经丧失，学习英语有为难情绪。
本学期应做好后进生的转化工作——面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。教师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础；另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣；让学生掌握记忆语音、单词、阅读和写作等英语学习技巧，培养良好的学习习惯和自主探索，合作**能力。充分调动学生的学习积极性和主动性。
教学上采取任务型教学，运用灵活多变的方法，实现学生语言运用能力的迁移和拓展。尊重理解学生，与学生一起分享学习中的苦与乐。使每一位学生都能在学习中取得很大成绩，有所进步。
二、教材分析。
六年级上册的教材与五年级上、下册的结构、舨块设计基本相同，不同之处主要有以下两个方面：
1.五年级上、下册教材中的主句型在 let's talk 部分只要求达到听、说、认读，在 read and write 部分要求达到能够书写。六年级上册的主句型在 let's talk 部分即要求达到听、说、读、写四会掌握，五年级上、下册教材中的 read and write 部分改为 let's read，也就是阅读理解部分。
2.语音部分由原来的字母组合朗读和绕口令欣赏过渡到国际音标的认读和音标、单词及其释意图的连线游戏。
三、教学目标要求
一）教学目标。
1．能正确听、说、认读61个短语和单词以及7做冷子和4个单句（包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题。）要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2．能完成1个手工制作。
3．能听懂、会唱6首歌曲。
4．能听懂、会吟唱6首歌谣。
5．能完成4个自我评价活动。
6．能理解6个幽默小故事。
7．能了解6项简单的中西方文化生活知识。
二）具体任务：
1．能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2．能按四会要求掌握所学句型。
3．能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4．能在**、手式、泅莱等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5．进一步养成良好的书写习惯。
6．进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7．能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8．能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
三）要求：1．使学生进一步获得一些英语感性知识激发兴趣，培养能力；
2．进一步在语音、语调方面打下基础；
3．养成学习英语的良好习惯。
四、教学内容与课时安排。
五、教学措施和方法
1．认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
2．培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率。
3．用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心。
4．要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
5．多与学生交流，进行口语交际训练，加强听力训练。
6．设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
六、教学进度
全书六单元新授课，两单元复习课。新授课单元6课时完成，复习单元3节课完成，机动复习3课时书本知识共48课时，不排除因为课文难，学生接受较慢而增加课时。由于放假、学生差异、教学容量等客观因素的影响，我将按实际需要进行适当调整，力求达到最佳。
PEP六年级英语下册教学计划
5.对优秀学生尽量的多提高自身素质，多看英语读物，多落知识点。对差生则多利用课堂，课外的时间抓基础知识，纠正个别同学的发音。努力提高学生学习英语的积极性。争取全班统一进步。五 教学进度安排。由于本学年教学时间相对较短，所以教学时间显得十分紧张，因此对本学年的教学作如下安排 教材共四个单元。每单元 课...
pep英语六年级下册教学计划
2 能完成1个手工制作。3 能听懂 会唱6首歌曲。4 能听懂 会吟唱6首歌谣。5 能完成4个自我评价活动。6 能理解6个幽默小故事。7 能了解6项简单的中西方文化生活知识。二 具体任务 1 能按四会 三会的要求掌握所学单词。2 能按四会要求掌握所学句型。3 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单...
PEP小学英语六年级下册教学计划
一 教材简析。本册教材是 义务教育课程标准实验教科书英语 pep 是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心，与加拿大lingomedi学生使用。事和告别晚会等几个话题 要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的 国家英语课程标准 ...