六年级数学。
满分100分,70分钟完成)
一、计算(26分)
1.直接写出得数。(每题1分,共8分)
2.下面各题,怎样算简便就怎样算。(每题3分,共12分)
3.解方程。(每题2分,共6分)
(1) 6x-4.6=8 (2) x+x =6
3)2.5 x÷2=1
二、填空(每空1分,共28分)
1.三个连续的奇数中,最大的一个是x,最小的一个是( )这三个连续奇数的和是。
2.永新面粉厂小时加工面粉吨。照这样计算,1小时能够加工面粉( )吨,加工1吨面粉要( )小时。
3.在括号里填上合适的体积或容积单位。
一个火柴盒的体积大约是11( )卡车车厢的体积大约是6( )一个油桶能盛油120一台电视机的体积大约是290( )
4.下图中的大长方形表示“1”,根据图中的斜线部分写乘法算式。
6.柳湾小学全校学生人数的是300人,全校学生人数的是( )人。
7.果园里桃树与梨树棵数的比是3∶4。如果梨树是24棵,则桃树是( )棵;如果桃树是24棵,则梨树是( )棵。
8.右图中,空白部分占整个圆的( )
画斜线的部分相当于空白部分的( )
9. 一个正方体的体积是1立方分米,它的底面积是( )平方分米。把这个正方体切成1立方厘米的小正方体,可以切( )个。
把这些小正方体再拼成一个高1厘米的长方体,拼成的长方体的底面积是( )平方分米。
10.把1~9九张数字卡片打乱后反扣在桌上,从中任意抽出一张,抽到5的可能性是( )抽到偶数的可能性是( )抽到比8小的数的可能性是( )
11.假设梨树、桃树的棵数都和苹果树同样多,三种树的总数会增加( )棵;假设梨树、 苹果树的棵数都和桃树同样多,三种树的总数会减少( )棵。桃树有( )棵。
12.已知甲数的和乙数的相等,则甲数和乙数的比是( )
三、判断(对的打“√”错的打“×”5分)
1.一个正方体的棱长是6厘米,它的表面积和体积相等。
2.1吨的和2吨的10%一样重。
3.一个非零自然数乘真分数,所得的积一定小于这个自然数。
4.王师傅做了100个零件,98个合格,又补做了2个合格的,他做这批零件的合格率是100%。(
5.一种商品先涨价,后又降价,最终的**和原来一样。
四、选择(把正确答案的序号填在括号内)(5分)
1.红球有20个,蓝球的个数比红球多。算式20×求的是( )a.蓝球有几个
b.蓝球比红球多几个 c. 两种球一共有几个。
2.搭一个长和宽都是4厘米,高6厘米的长方体模型,需要4厘米的小棒( )根。
a.4根 b. 8根 c. 12根。
3.在一个装满水的正方体容器里,放入2块各是400立方厘米的铁块,使铁块完全浸没在水中。容器里的水至少会溢出( )a.200立方厘米
b. 400立方厘米 c. 800立方厘米。
4.小民和小林进行投篮练习。小民的命中率是75%,小林的命中率是80%。比较两人投中的次数,( a.小民多些 b.小林多些
c.可能小民多,也可能小林多。
5.甲、乙两个长方形,甲长方形的长是乙长方形的,宽是乙长方形的,甲长方形的面积是乙长方形的( )a. b. c.
五、按照要求画图(2分+3分=5分)
1.五年级一班的男生人数占全班人数的。在下面的线段图上标出表示这个班男生人数和女生人数的部分。
2.右图是个直角梯形,将它分成面积比是。
1:2:3的三个三角形。
六、解决实际问题(第6题6分,其余每题5分,共31分)
1.王师傅和张师傅共同加工一批零件。王师傅每天加工31个,张师傅每天加工22个,多少天后王师傅比张师傅多加工72个?
2.一台拖拉机昨天上午耕地4800平方米,下午耕地的面积是上午的。这台拖拉机昨天一共耕地多少平方米?
3.***乘火车从上海去北京,10小时行了全程的。照这样的速度,从上海到北京需要多少小时?
4.化肥厂今年生产化肥1500万吨,比去年多生产300万吨。今年生产的化肥是去年的百分之几?
5.动物们进行100米比赛,羚羊和鸵鸟分在一组,依次从01号编到16号,共有50条腿。羚羊和鸵鸟各有多少只?
6.市民广场搭了一个花台(如图),上面是棱长3米的正方体,下面是长6米、宽3米、高4米的长方体。这个花台的体积是多少立方米?如果要在花台的前面、后面、左面、右面和上面都插上鲜花,插花的面积一共有多少平方米?
2024年数学六年级上册期末试卷
六年级数学。满分100分,70分钟完成 一 计算 26分 1 直接写出得数。每题1分,共8分 2 下面各题,怎样算简便就怎样算。每题3分,共12分 3 解方程。每题2分,共6分 1 6x 4.6 8 2 x x 6 3 2.5 x 2 1 二 填空 每空1分,共28分 1 三个连续的奇数中,最大的一...
2024年数学训练试
詹店中学2011年数学训练试题 三 一 填空题 3分 8 24分 123.若有意义,则的取值范围是4 若,则的值为。5.分式方程的解为6 一副三角板如图所示叠放在一起,则图中的度数是 7 将一个正三角形纸片剪成四个全等的小正三角形,再将其中的一个按同样的方法剪成四个更小的正三角形,如此继续下去,结果...
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