备课单元。
第二单元。教学课题。
金豆子6教学课时。
1课时。教学目标。
1、知识与能力：了解大豆的价值；能够说出大豆家族的一些成员；知道我国是大豆的故乡，被誉为大豆王国；了解中国的大豆已向世界2、过程与方法：讨论复习。
3、情感态度价值观：教育学生要具有吃苦耐劳和无私奉献的精神。理解北大荒精神的具体含义理解北大荒精神的具体含义。
教学重点教学难点。
教。教师准备准备开垦北大荒的录像资料，和以前北大荒荒凉的录像学。
1、向老一辈打听北大荒的过去的样子。准。
学生预习。2、向老一辈了解北大荒精神的具体含义。备。
教学过程。一、复习巩固。
1、大豆的故乡？豆腐的故乡？2、大豆的营养成分及作用？
3、展示收集的有关大豆的故事、歇后语、谚语、谜语。二、新课导入。
在我国，大豆的种植十分广泛，但是，最为集中的地区是东北松辽平原和华北的黄淮平原，其中以黑龙江大豆品质为最高。那么，黑龙江大豆与众有什么不同？
三、知识梳理。
1、观察中国大豆产区分布图，了解黑龙江大豆种植面积及产量2、黑龙江大豆特点及盛产大豆的原因：外观：皮黄、粒大、脐颜色较浅。
品质：脂肪和蛋白质含量高、高油大豆的含油率可达到20﹪原因：气候、温度适宜水资源丰富土地肥沃3、黑龙江独特的地方经济作物：水稻：籼米、粳米、糯米。
马铃薯：讷河市是马铃薯和脱毒种薯的主要生产基地之一亚麻：我国的特色经济作物，兰西县被誉为“亚麻之乡”
四、知识拓展。
介绍本省特色经济作物：
葵花：甘南1号甘葵2号马铃薯：望奎东郊乡“黄麻子”
亚麻：黑飒立服装****、兰西亚麻制品“丫丫牌”是典型的亚麻制。
五、请你展开想象的翅膀，畅想一下黑龙江大豆的未来。
教学反思。
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