2024年小学六年级语文教学质量检测

发布 2020-07-20 07:28:28 阅读 1283

凤林小学2024年小学六年级教学质量检测语文试题。

测试时间:90分钟;满分:100分)

一、基础知识。(20分)

一)给下列加横线的词语注音或根据拼音写词语。(每空0.5分,共5分)

jīng bīng jiǎn zhèngjiàn wēi zhī zhù

qīn shi róu zhòu hóng hú jiǎo xíng

chōu tpí ǎo pie zuǐ

红花儿。二)给加点字选择正确读音。(每空0.5分,共3分)

1、相似( )sì ②shì 2、( 薄毯 ①bó ②báo

3、剥壳( )bāo ②bō 4、画夹( )jiā ②jiá

5、和面( )huó ②huò 6、顽强( )qiáng ②qiǎng

三)按要求填空。(每空0.5分,共12分)

1、“临”用部首查字法先查___再查___画;“鼎”共___画。

2、玩对子。北国对南疆,冷月对___水帘洞对___

3、按要求各写一个叠词:abcbabac___

4、写3个表示“拿”的词语。

5、例:代人受过的人叫“替罪羊”

吝啬钱财的人叫( )

外强中干的人叫( )

称王称霸,胡作非为的人叫( )

6、成语“舍末逐末”用来比喻比喻一味的模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事丢掉了,所对应的成语是。

7、填上适上量词。

一( )圆月一( )偏舟一( )死水。

8、用“望”字组词,恰当的填在下面这段话中。

小凡卡渴望爷爷能接他回乡下,这是他的美好的( )信寄出后,他整天( )着。两个月过去了,爷爷没有来,他很( )半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此( )了。

9、唐朝大诗人王昌龄用诗来表白自己坚贞的操守。

二、积累运用。(共12分)

一)选择题。(每小题1分,共4分)

1、《汤姆·索亚历险记》作者是___国。

a、俄契诃夫 b、英笛福 c、美马克·吐温 d、英马克吐温。

2、下列各词按一定顺序排列正确的一项是( )

a、顿号、逗号、分号、句号b、冰、冷水、热水、水蒸气、开水。

c、寒冷、凉爽、温暖、酷热、炎热 d、喜爱、喜欢、热爱、酷爱。

3、(甲)(乙)两组从读法上看,各有共同点,选出与(甲)(乙)两组特点依次相同的一项。(

甲)快来呀,人真多啊,看球赛啊。

乙)这儿花儿月儿。

a、(甲)快去啊 (乙)个儿 b、(甲)真巧啊 (乙)米儿。

c、(甲)快跑呀 (乙)孩儿 d、(甲)来看啊 (乙)事儿。

4、下列词语没错别字的一组是( )

a、百炼成钢发奋图强坚持不懈迎难而上。

b、标新立异革故鼎新实事求是群策群力。

c、阴谋鬼计古为今用举一反三各抒己见。

二)按要求写句子。(每小题1分,共8分)

1、天上的星星在闪烁。(改成拟人句)

2、教室真安静。(改成夸张句)

3、石间溪流脉脉,如线如缕,水塘中闪闪碧波,就像锦缎一样。(将画线部分改成与没画线部分形成对偶)

4、相传很久以前,牡丹江畔住着一位美丽善良的红罗女。(缩写)

5、张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。(修改病句)

6、老师对小明说:“你到办公室去把作业本抱来。”(改成第三人称转述句)

7、长江大桥横卧在江面上。(改成比喻句)

8、当我们谈到今天蒸蒸日上的生活时常常用歇后语来形容。

三、文本再现。(每空0.5分,共14分)

1、《卖火柴的小女孩》作者是___作家他的童话作品还有等。小女孩擦燃火柴依次看到了。

2、《真理诞生于一百个问号之后》文中列举了三个事例。

3、不同的地方有独具特色的艺术样式。比如:安徽的黄梅戏,河南的___浙江的四川的___和多姿多彩的戏剧艺术一样,许多地方的民居也是特色鲜明,如被誉为的客家民居,傣家土家族的___

4、《七步诗》作者是___诗句表达了作者对手足相残的质问。

5、《桃花心木》是我国著名作家___写的一篇散文,作者借___来比喻。

6、本学期,我们认识了不言放弃的的***,__的李大钊,献身科学事业的。

四、阅读理解。(19分)

一)明天,我们毕业(节选)

敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆查阅资料……日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。

老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!

1、根据上下文,解释词语。(2分)

1)青丝。2)一丝不苟。

2、用“ ”画出文中同时运用排比和比喻修辞手法的一个句子。(1分)

3、文中省略了什么?请在下面填写表达的内容。(2分)

4、你也即将毕业,此时此刻请写出你最想对老师说的话。(2分)

二)会“飞”的青蛙。

鸟类开运动会,比赛飞翔。

河岸上的一只青蛙看热了眼,鼓着腮帮说:“这有什么了不起,看我的!”于是,爬到山崖上,猛蹬后腿,一头向山下扎去,结果摔到地上。

显然,它摔得很疼。因为在落地的一刹那,它不由自主地“哇”了一声,而且“哇”得岔了气。

鸟类哈哈大笑。

青蛙鼓着眼睛说:“这有什么好笑的,我一落地,就能唱歌!”

鸟类发出更大的笑声。

故意自我表现,结果总是自己出丑。

1、说说文中加点词的意思。(2分)

热了眼:2、用“ ”画出短文中的中心句。(1分)

3、鸟类为什么哈哈大笑?(3分)

4、会“飞”的青蛙最终飞不起来,这是为什么?(3分)

5、这则短文给你学习或生活上怎样的启示?(3分)

五、妙笔生花。(35分)

一)请你来做新闻点评。(5分)

9月22日,国际无车日,在这一天世界各地都将举行形式各样的活动来倡导“无车”概念,旨在减少汽车尾气对环境造成的污染和汽车对交通造成的压力。对这一活动,你有什么看法或建议?

二)习作。(30分)

我们生活在充满爱的世界里。让我们去感恩生命的伟大,感恩生活的美好。感恩父母的言传身教,感恩老师的谆谆教诲。

感恩党的政策惠民利民,感恩大自然赋予生命的一切……心存感恩,用我们的实际行动去感恩。

要求:以“感恩”为主题,题目自拟,写出自己的真情实感,字数不少于。

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