六年级（下）第二月考语文试题。
积累。运用。
一、 拼音汉字。（13分）
1)、看拼音写汉字。（5分）
tàng chuǎi guī hè líng
滚测 （ 丽黄墓。
dào tān diāo qiè wǎng
)念分刻偷( )迷（ ）
2）给加点字注音。（4分）
吸吮（ ）装卸凹凸利禄（ ）
妨碍（ ）湛蓝冶炼语塞（ ）
3）比一比，组词。（4分）
脯（ ）帐（ ）味（ ）凌（ ）
辅（ ）账（ ）昧（ ）陵（ ）
二、词语。（20分）
1、把下列词语补充完整。（6分）
武艺超（ ）热泪（ ）眶 （ 远流长。
）然大怒闭目（ ）听 （ 无仅有。
）云壮志 （ 事生非声名（ ）起。
2、读句子，选出带点字的准确解释，把序号填在括号里。（6分）
生：①生疏 ②果实没有成熟 ③活着。
1）、生的伟大，死的光荣。（
2）、这些葡萄还是生的 。（
3）、他对那儿的一切都感到陌生。（
拉：①牵、扯 ②用车载运 ③帮助。
4）、他的车来拉货了。（
5）、他目前学习上有困难，我们大家拉他一把吧。（
6）、渔夫把网拉了上来。（
3、选词填空。（8分）
1）、指望渴望失望绝望愿望。
凡卡进城当学徒的（ ）是能让自己过上好日子，进城后不久他就（ ）了。他多么（ ）爷爷能接他回到乡下去啊！发出求救信后，始终不见爷爷来接他，他彻底（ ）了，再也不能（ ）谁能救他了。
2）、平静安静宁静。
、挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（ ）地睡着。
、她（西蒙）头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）
、孩子的呼吸均匀而（ ）他们睡得又香又甜。
三、句子。（17分）
1、根据原文填空。（7分）
1）、劝君更尽一杯酒。
2）、道德行为凭自侓。
3）、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤4）、他一边弹琴，一边歌唱。手指在琴弦上熟练地琴声像清清的溪水流过山坡，流进草地，优美动听的歌声身边，一群羊正在低头吃草。
这一切是那么美丽，简直是。
2、按要求改写句子。（4分）
1）、一片白杨树挡住了风沙。（改为被字句）
2）、这潮湿冰冷的地面不能睡。（改为反问句）
3）、老师对我说：“你去关窗，我来关灯。”（改为转述句）
4）、红红的太阳升起来了。（改为比喻句）
3、用修改符号修改病句。（6分）
那天，父亲看到我自己创造的青花。脸上露出了欣慰的笑容，也忠于窥破了当初父亲故意打破那遵青花的心机：休复和复制都不是青花的归缩，完美的青花，应该在超越中得到传承。
我没再问父亲，我想：这也许就是父亲要给我的祖传配方吧？
理解。感悟
（一）课内阅读。
告示挂出后不久，从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔（dūnanɡ）着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。” 小伙子扛起大木柱，大步流星地朝北门走去，后边跟随的人群汇成了一条长龙。
当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”
小伙子噌（cēnɡ）噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两**，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受秦孝公的委任，负责推行新法。
今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。
1、联系上下文，“大步流星”的意思是： (1分)
大步流星。2、阅读短文，回答问题。
1）、小伙子“嘟囔”的原因是什么？（2分）
2)、从句中的哪个词语可以看出商鞅说到做到、言而有信的品质？ （1分）
3、写出文中的一个比喻句 。（1分）
4、 联系原文想一想，商鞅南门立木的最终目的是什么？ （2分）
二。有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我命真苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。
老人并不生气，并关心地问：“孩子，你为什么哭？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”
那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”
孩子听了，眼睛忽然一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你___的眼睛，让你___世界；给了你___耳朵，让你去___世界；给了你一双腿，让你去___世界；给了你一双手，让你___世界。这些，难道还不够吗？
”孩子听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为让你珍惜生命一一去热爱这个世界。”
1．给短文加上一个合适的题目。 （1分）
2．选择合适的词，填在文中的横线上。（3分）
改造灵敏观察明亮倾听走遍
3．结合上下文思考，孩子“陷入沉思”的原因是（ ）1分）
a．听了老人的话，他思考今后自己该怎样做。
b．明白了妈妈也给了自己礼物。
4、根据意思从短文中找出恰当的词语。（3分）
（1）、语言恳切而有分量，情意深长。
2）、细心地听取。
3)在一个地方来回的走窗体顶端。
窗体底端。5、为什么孩子听完老人第一次说的语重心长的话，眼睛忽地一亮？（2分窗。
窗体底端。6、为什么听完老人第二次说话，孩子陷入了沉思？ (3分)
快乐习作（30分）
题目：再见了，老师。
要求：1、在六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心理话要倾吐。请你围绕一个中心，选择一件或几件事，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
2、语句通顺，条理清楚，详略适当，结构完整，中心明确。
3、字数以上，标点正确，不写错别字。
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