苏教版六年级上册语文期中试卷

发布 2020-07-20 05:10:28 阅读 7033

六年级语文期中检测题。

班级姓名得分

一、书写和卷面。(3分)

本题不需要作答,将根据你的书写和卷面情况评分。

二、字词。(10+4+4=18分)

1.看拼音,写词语。

zhuàn xiě quán shì rónɡ qià dǐnɡ lǐ mó bài

2.照样子,给带点字加偏旁构成新字,填在相应的括号内。

例:叟: 兄 (嫂) (搜) 查

交: (带 ( 外末: 鞋( )浓妆淡( )

3.在前面的括号中填上正确的选项。

)①下列词语中,读音错误的一个是:

jiǎo wàn liáo wànɡ miǎo shì tān tā

a 脚腕 b 瞭望 c 藐视 d 坍塌。

)②下列词语中,有错别字的一个是:

a 振撼 b 由衷 c 耸立 d 贡献。

)③下列加点字的读音正确的一项是 。

a 坍塌(tān) b 择菜(zé) c 轻蔑(mì)

)④我希望在写作上能得到秦文君阿姨的 。

a 指教 b 指点 c 教导。

三、句段。(27分)

1.默写课文有关内容。(10分)

《示儿。《姥姥的剪纸》:表明了姥姥对“我”的思念和期待的一幅作品是。

《安塞腰鼓》:每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都每一个舞姿都是光和影的每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中,使人。

2.填空。(10分)

半学期来,我们认识了赤胆爱国的有被称为的科学家史蒂芬·霍金的夏洛蒂……

如皋是著名的“长寿之乡”,有很多关于“养生”的俗语民谚,请写出一条:

《鲁滨逊漂流记》是英国作家的代表作。**主人公鲁滨逊在荒岛上渡过了年的历险生活,书中写他救下了一个俘虏,并给他取名。

3. 仿写。

如果说生命是一本书,那么时间是一支笔;如果说生命是一条河,那么如果那么。

4.王小莉看到校园里有纸片,她弯腰去捡时正好被老师看见。老师批评她说:“你怎么乱抛纸片呢?”如果你是王小莉,你会怎么解释呢?(3分)

四、阅读。(6+16=22分)

一姥姥的剪纸(片段)

我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极。我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥。一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。

岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。

我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!”

你差点把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子,“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”

1.我是怎样刁难姥姥的?(2分)

2.从“刁难”和“耍赖”这两个词语可以看出什么?(2分)

3.“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”这句话使我们想到一个8字成语“拳不离手2分)

二。一个六人组成的考察队在可可西里无人区突遇暴风雪,迷失了方向。天渐渐黑下来,老队长神色(慎重稳重凝重)地告诉大家,如此恶劣的天气,营救工作根本无法进行,我们必须设法熬过今晚才有获救的可能。

大家的心一下子跌到了无底深渊,失望极了。谁都明白,这里夜间温度将降到零下37℃,要想在野外熬过一夜几乎是不可能的。

最后,他们发现一块上部凸出、下部凹入约一米的巨岩,大家一起挤进去。六个人背靠背,蜷缩着,彼此用身体取暖。

这时,队员们发现,他们栖身的巨岩下竟(缠绕围绕萦绕)着许许多多干枯的树枝。大家激动不已,把目光齐刷刷地投向全队惟一的烟民——老队长。老队长心领神会,从怀里掏出一盒火柴。

遗憾的是,火柴盒里的火柴仅剩区区几根了。

这里海拔数千米,氧气稀薄,肆虐的寒风无孔不入。大家用身体挡着风,一根、两根、三根,火柴“哧”地一亮便熄灭了,腾起一缕青烟。仅剩最后一根火柴时,老队长不敢再划了。

他清醒地知道,如果这根火柴再不能把柴火点燃的话,他们将魂断高原。

气氛(骤然忽然突然)紧张起来,老队长拿火柴的手开始颤抖。狂风裹挟着雪粒打在脸上,六条生命,一根火柴,上演着与死神对峙的悲壮一幕!

深思熟虑了许久,老队长命令大家把臃肿的外衣脱下,拥在各自胸前,然后用身体围成一个圈,将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那,每个人都竭力屏住了呼吸,“哧”地一声,火柴绽开一朵绚丽的火花,将(浓重沉重厚重)的夜幕撕开一角,老队长忙将自己的帽子点燃,放在树枝下。火苗欢快地跳跃着,映红了六张激动的脸庞,温暖了六颗冰冷的心,大家兴奋极了。

在那漫长的一夜,在那生死之间,大家感到了自身的渺小,同时对那根救命的火柴产生了近乎崇拜的敬意。天亮了,沐浴着温暖的阳光,人们的眼里闪烁着泪花。

谁也不会想到,创造奇迹的,竟是一根微不足道的火柴!

1、给短文加合适的题目。(2分)

2、在文中括号里划去不合适的词语。(4分)

3、大家的心理经历了:“失望3分)

4、为什么大家的心一下子跌到了无底深渊?(3分)

5、读了短文之后你产生了哪些想法?请联系实例谈谈你的想法。(4分)

五、习作。(30分)

感动是一种美好情怀。在我们生活中,有很多的东西会让我们感动——有时是一种色彩,有时是一种声音,有时是一种状态,有时是一种场景……

你一定有过深深的感动的体验——为追求感动,为善良感动,为美丽感动,为坚强感动……请以《感动》为题,通过叙述具体的实例,抒发你的这种感受,左右。

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