小学六年级语文考试试题
120分钟）
一、基础知识（共40分）
1、给带点的字选择正确的读音，在正确的读音上面用“√”标出。（3分）
阻挠（ráo náo） 停泊（bó p勉强（miǎn mián）
擂鼓（lèi léi） 沁人心脾（qīn qìn） 允诺（yǔn yún）
2、读拼音写词语。（3分）
dàn shēngjǐn shènhuī jìn
kǒng xjīng zhànkuǎn dài
3、按要求把下面的词语分类。（6分）
前俯后仰秉烛夜游垂头丧气刻舟求剑。
手舞足蹈拔苗助长目瞪口呆忐忑不安。
心惊肉跳没精打采满腔怒火坐井观天。
a、描写神态的：
b、描写心理活动的。
c、描写动作的：
d、说明道理的：
4、按要求填空，理解下列成语的意思。（3分）
万古长青千山一碧翠色欲流。
、这三个成语都有一个表示绿色的字，它们分别是。
、这三个成语不同的地方是“万古长青”表示绿的（ ）千山一碧”表示绿的（ ）翠色欲流”表示绿的（ ）
5、用“贪”字组成词语，再填到句子里。（3分）
贪 ⑴这只小猫很不叫它是不会回家的。
⑵小树地吮吸着大地的甘露，茁壮成长。
⑶人不能太（ ）否则会失去朋友。
6、按要求改写句子。（不能改变句子原意）（12分）
⑴奔腾而来的洪水卷走了农民的粮食和牲畜。
改成“把”字句。
改成“被”字句。
⑵ 秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改成陈述句）
⑶谁也不否认中华民族是一个伟大的民族。（改成反问句）
爸爸对小兰说：“我背你过去。”（改成第三人称转述）
今天的活动我们要参加。（改成双重否定句）
圆明园的毁灭是文化史上的损失。（扩写句子）
7、选择合适的关联词语填空。（5分）
即使……也是……还是不但……而且……
只有……才与其……不如……
这次运动会，我们班（ ）赛出了成绩赛出了风格。
妈妈对我的爱是深沉的、永恒的，（ 她从不向我表白，我（ ）能深刻地感受到。
自然生长的水仙花美经过人工雕琢的水仙花美？
尊重别人，（ 能得到别人对自己的尊重。
在这边等着想办法自己趟过去。
8、补充填空。（5分）
世事学问，人情文章。
纸上得来 ，绝知此事。
落红不是物，化作春泥更。
绿水本无忧青山原不老。
圣人千虑愚人千虑。
二、阅读。（共２５分）
一）课内阅读。（12分）
蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。
如果我们闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机攻打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
1、秦王不敢进攻赵国的原因是2分）
2、“削弱”的意思是蔺相如担心削弱赵国的力量。（4分）
3、“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这句话的意思是他不怕廉颇却躲着廉颇是为了这说明蔺相如是个的人。（6分）
二）阅读下面短文，回答后面的问题。
土地老了。很久以前，在远离山村的地方有一片肥沃的土地。土地上生长着茂盛的野草和野花。
山村里住着一个农夫，家里很穷。忽然有一天，农夫发现了这片土地。从此，一年四季，他便在这片土地上劳作、耕地。辛勤的汗水换来了丰硕的果实，全家人过上了幸福的生活。
后来，农夫老了，死了。
农夫的儿子很懒，不愿去远离山村的土地上劳动。他在春天里播下种子，就再也不管了，不施肥、不松土、不浇水，只等着秋天去收获。
结果，一年又一年，土地越来越贫瘠，收的庄稼也越来越少，家里也越来越贫穷。儿子有气无力地感叹道：“唉，土地老了。”
他再也不到那片土地上去了。
小草知道了农夫的儿子再也不去那片土地上播种了，便和它的伙伴们争先恐。
后地又回到原来的土地上，年年春风，年年生长，郁郁葱葱，蓬蓬勃勃。
过往的人们看见了，都不禁赞叹道：“好一片肥沃的土地啊！”
1、写出下列词语的近义词和反义词。（4分）
近义词近义词（ ）
远离肥沃。反义词反义词（ ）
近义词近义词（ ）
茂盛辛勤。反义词反义词（ ）
2、理解句子，按要求填写。（6分）
儿子有气无力地感叹道：“唉，土地老了。”
1）“有气无力”的意思是。
2）“土地老了”具体表现在。
3）“土地老了”的原因是。
3、这则寓言告诉我们的道理是什么？（在正确答案后打“√”3分）
（1）只有付出辛勤的劳动，才能过上幸福的生活。
2）由于老农很勤劳，所以换来了丰硕的果实。
3）由于农夫的儿子很懒，所以收的庄稼越来越少，日子越来越穷。（
三、写作。（35分）
谁言寸草心，报得三春晖”，在我们成长的历程中，得到了母亲太多的关爱、呵护，在她艰辛的养育、教育、培育下，我们得以茁壮、健康成长。请以“妈妈，我想对您说……”为题，写一篇感恩母亲的作文。
要求：1、语言生动，感情真实。
2、写出母亲关爱自己的具体事例。
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