妈妈。从我生下的那一天起，我就从没有离开过妈妈，我会说的第一句话就是“妈妈”，我是在妈妈的细心呵护下长大的。我的妈妈温柔漂亮，她的眉毛弯弯的、浓浓的，一双大大的眼睛可有神了，嘴唇从来都不涂口红，却总是红红的、艳艳的。一头乌黑发亮的头发总是直直得飘在脑后。
妈妈快人快语，说话脆生生的，笑起来可甜了。
人们都说“有妈的孩子是块宝，没妈的孩子像根草”。每个母亲都万般疼爱自己的孩子，总是希望把世界上最好的东西给自己的孩子，让他永远幸福快乐。我的妈妈就是这样，有好吃的妈妈首先想到的是我，当我想把自己的爱送给妈妈时，她却总是找借口推辞。
记得那是个星期六，妈妈带我到昌平去买书，回来的时候坐公共汽车。“哎呀！我的天哪，人太多了！
”好不容易挤上了车，车上人贴人，简直都喘不过气来。妈妈一只手扶住把手，另一只手扶在我后背上呵护着我，生怕我被别人挤倒。一直站到南**都快成木头人了。
我知道妈妈和我一样肯定也很累。这时，我们身边的一个大哥哥下车了，我说：“妈妈您坐吧。
”妈妈说：“你坐吧，我不累。”听了妈妈的话，我坐下了。
但心里却明白，走了那么长时间的路，又站了这么长时间，妈妈怎么能不累呢？过了一小会儿，我又站起来对妈妈说：“妈妈您坐一会吧！
我不累了。”妈妈却说：“好孩子，你坐吧，妈不想坐，妈妈喜欢站着。
”我知道，妈妈心里疼的是孩子呀！
我不由得联想到小时候，每当家里有了什么新鲜的、好吃的水果，当我用小手举着送给妈妈吃的时候，妈妈总是说：“你吃吧！妈妈不想吃。
”炎热的夏天，我把冰淇凌递给母亲，妈妈却说：“我胃不好，不能吃凉的。”可是，如果吃饭时有上一顿剩下的菜，妈妈却抢着端过来说，“我最爱吃剩菜了，新菜不入味。
”今天我长大了， 我已经能够从点点滴滴中感受到母爱是无私的，伟大的。我有这样好的妈妈，我觉得好高兴、好快乐、好幸福！我爱我的妈妈！
我最敬佩的一个人
在每个人的内心深处，都有自己从心底里敬佩的人。我最敬佩的人是一个卖萝卜花的普通农民。我想，大家一定非常惊讶吧，一个农民有什么可敬佩的呢？这还得听我慢慢道来。
那是一个冬天的早晨，妈妈让我到菜市场买菜。我拿着钱高高兴兴的来到菜市场，菜市场门口一个农民伯伯正在卖萝卜花，我看着那位农民伯伯带着一个棕色的毡帽头，穿着厚厚的棉衣和黑黑的皮底大棉鞋，心想：“别看这人穿得土里土气，手艺还挺棒，他那萝卜花雕得栩栩如生，就像春天盛开的牡丹花，在这冬日里给人带来一种暖意。
我正看得入神时，来了一个外国人，外国人显然也被这漂亮的萝卜花吸引了，他拿起仅剩的两个萝卜花，左看右看认真欣赏，还不时得点头微笑，发出啧啧的赞叹。他对农民伯伯打了一个手势，意思是问萝卜花多少钱一个。农民看后伸出2个手指，告诉他每个两元钱。
可是，那位外国人不懂。农民伯伯边说边比划，想方设法想让他明白价钱。那位外国人看着农民的手势，呆呆得瞪大了双眼，不论农民怎样比划，他就是不明白。
这时自己也急了，索性从兜了拿出一把钱，花花绿绿的，各种面值的都有，放到农民面前。我猜他是想让农民自己拿起需要的钱。这时周围已经围了很多人，有的对那位农民喊：
“拿一张五十的！” 更有甚者让那农民拿一百元的。这时农民冲他们笑了笑，慢慢的伸出手来，只见他从一把花花绿绿的钞票中拿出一张五元的，那外国人一见露出惊讶的表情，大概是认为萝卜花很便宜，而老农很诚实，只取自己该得的。
那外国人付了钱，举起手摇一摇，嘴里说着“拜拜”，拿起萝卜花转身就走。正在这时，那位农民一把拉住了他，我一看也愣住了， 外国人以为农民后悔了，又拿出一张钞票，他还没递给那个农民，就见农民又塞到他手里一元钱，示意这是应找给他的钱。那位外国人不禁伸出了大拇指，用生硬的中国话说：
“中国人，好！ok!”这时在场的人都向农民投去了敬佩的目光。
这件事过去了很长时间，但那位农民伯伯的质朴、诚实给我留下了深刻的印象，他不为金钱所动也为中国人争了气。因此我佩服他！
村外凉亭。我们村的山脚下，有一座小亭子，这座小亭子已经有很多年了，因此这里常会使人产生一种怀旧的感觉。炎热的夏天，我们经常带上冰水和食物到那里游山玩水，在那儿追逐嬉戏。
顺着村边的小路向南行走大约一公里，就会看到一条长廊，长廊是用水泥柱子搭建的，上面爬满了金银花，金银花的长藤相互缠绕，白色和黄色的金银花在绿叶的衬托下，显得格外娇艳。花的清香在空气中弥漫，使人禁不住会深吸几口气。穿过长廊，一条平坦的石子小路蜿蜒通向一个石台子，上面耸立着一块高大的石碑，石碑的正面写着几个红色的大字“植树造林，造福子孙”，背面是精雕细刻的文字。
石子路的东边是两个很大但不高的花坛，里面种满了墨绿色的植物，像一片绿色的地毯，让人看了很舒服。在这些绿色的“地毯”中间种着几棵迎春花和樱花，到了开花的季节，只见黄色的迎春花和粉红色的樱花竞相开放，引得蜜蜂和蝴蝶在花丛里翩翩起舞，那景色美极了。伸手摸一摸花枝，拽过来用鼻子闻一闻清香，让人心旷神怡。
两个花坛中间也是一条石子小路，顺着小路行走，转过花坛，一座古色古香木质的小亭子出现在你的眼前，亭子是八角形的，上面可以说是雕梁画栋，只不过由于年代长了，上面的颜色有些模糊，但这更使小亭子增加了一些古朴的美。穿过小亭子，只见几棵绿柳错落有致，柳枝随风轻舞，树荫下摆放着石桌石凳，供游人休息。每次我们来这里，流连在这美景中，呼吸着花的清香，累了在亭子中、石桌旁休息，那时光总让我有一种心醉的感觉。
这儿的石头千姿百态；这儿的景色美丽诱人；再加上翠绿的植物、连绵的群山、清新的空气，怎不让**连忘返！
拔河比赛。为了增进同学们的身心健康、培养团结合作的精神，学校决定下午举行拔河比赛，听到这个消息，大家都很兴奋，准备在下午的比赛中好好拚一场，与其他班一决胜负。大家都期待着这一时刻赶快到来。
比赛前校长简单地说明了比赛规则和注意事项。比赛开始了，首先是。
二、三年级对抗赛，两队互相敬礼，然后各就各位，在裁判指挥下开始了拉锯战。比赛时，大绳子好像一条大蚯蚓，两队选手好像两串大鸭子在抢吃蚯蚓，中间的红绳一会儿被拉过来，一会被拉过去，真是好笑。
二、三年级比赛完毕，接着我们四年级上场。我们和五年级比，五年级大，我们四年级允许多上两个人。大家摩拳擦掌，准备大显身手，只听哨声一响，我们抓起绳子，就用力的拉。
大家使出九牛二虎之力，我也使出了浑身解数，可是，绳子好像不听话，来回晃荡，前边的同学有劲使不上，后边的同学拽又拽不住，第一场我们输了。有的同学开始相互埋怨。班主任老师鼓励我们，叫我们不要气馁，提起精神来，团结一心、齐心协力就能胜利。
第二场班主任当指挥员，大家也卯足了劲，准备大干一场。哨声一响，班主任说：“压住！
”同学们个个小脸通红，额头上的筋都崩起来了。前脚使劲蹬着地，后脚弓着，身子往后仰着，有的人的身体都快要躺下了似的，不论五年级怎样使劲，绳子就像在我们手里扎了根一样纹丝不动。一会儿，班主任又高喊：
“一二三！”，我们回应“加油！”同时齐心协力使劲向后拽。
接连几次， 红绳明显的移向我们这边。大家士气大振，一鼓作气，在班主任的统一指挥下，再向后拉。转眼间，红绳过了线，这一场我们转败为胜。
第三场比赛又开始了，这是关键的一场，输赢在此一举了。别看我们不说话，可人人心里想的可都一样。这一仗只能赢不能输。
我们四年级拉拉队为本班打气“四年级加油！四年级加油！声音好大啊！
啦啦队的声音响彻云霄，我们感到无比振奋，同心协力，团结一致使劲拉。“嘟！——哨声响起，比赛结束，这一场我们又赢了。当裁判老师宣布。
四、五年级比赛冠军是我们班时，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的拥抱，有的抛帽子，有的丢衣服，有的拍手，欢呼声不绝于耳。
这次拔河比赛，使我体会到“团结就是力量”的道理。
美丽的学校，我爱你。
马上就快要毕业了，我的心里有种说不出的滋味，常常是思绪万千。每天漫步在我们的美丽的学校里，我的心头都会涌现这句话“美丽的学校，我爱你”。
看，大门旁边雪白的墙上赫然显现八个大红字“勤奋求实创新发展”，我想这就是校长和老师对我们殷切的期望吧。走进校园，一排排宽敞明亮的教室矗立眼前，每个教室前边都是一个美丽的大花园，有云杉、有雪松，有玉兰，有丁香……我不禁想起了我们亲爱的解放军叔叔，因为这花园一样的学校是他们捐资建起来的。军民鱼水情谊深啊，老区的人民不会忘记他们。
我们学校教室里的教学设备齐全，电风扇、电视、电脑一应俱全，这为老师的教学、我们的学习提供了必不可少条件。
请你跟我来，跟我去我们的操场吧！宽阔平坦的操场是我们天天健身的好地方，篮球场、高低杠，我们每天都来这里嬉戏、玩耍。现在正值春夏之交，操场外圈遍地的苦麻菜抽出了硬挺，金黄色的苦麻花闪着耀眼的光，远远望去，真的感觉好壮观、好惬意。
我非常喜欢这些默默无闻的、与世无争的小花，看到他，我就联想到作为一个人要靠自身的人格魅力去让人佩服。与“苦麻花园”比邻的是由近十棵山楂树组成的“山楂树园”。那些繁茂的花你不让我，我不让你的竞相开放着。
无数辛勤的蜜蜂在花从间穿梭，还嗡嗡地唱着欢乐的劳动之歌。看到他们，我不由得赞叹他们平凡中的伟大，他们不怕路途遥远，只要有花的地方肯定会有他们的身影。他们用弱小的身躯采花粉、酿花蜜，为人类换来了硕果满园。
我想我们也应该向他们学习，不怕吃苦，好好学习，以丰厚的学识迎接这次小学阶段的最后一次考试。
校园里美丽的景色美不胜收，再看看我们辛勤的园丁和可爱的同学们吧。我们的老师们不仅为人师表——外表美，而且还爱岗敬业，热爱学生——心灵美。我们的同学团结友爱，勤奋学习，我真舍不得离开他们！
美丽的校园，我爱你！我会用我的实际行动好好学习，也许几年后我也会成为一名小学教师，回我的母校，重新领略校园美丽的景色，培养又一批信任呢！
一次有意义的签名活动。
上五年级那年，我们班出现了一个怪现象：男女生拉帮结派，各踞一方，还在桌子上划出一道道“三八线”；男同学和女同学互不搭腔。上课乱哄哄的，课后还经常因为鸡毛蒜皮的小事燃起“战火”。
那天下午开班会，班主任曹老师忽然把墙上贴的一张奖状揭了下来，顿时教室里静悄悄的，大家都莫名其妙的望着曹老师，因为那是我们班上四年级时在歌咏比赛中获得第一名的奖状。
曹老师擦去奖状上的灰尘，用威严的目光环视教室一圈儿，严肃地问：“同学们还记得这张奖状是怎么来得吗？”同学们毫不迟疑，异口同声地回答：
“是全班同学共同努力得来的！”曹老师微笑着点点头，接着说：“现在我建议每位同学把自己的名字签到奖状上来。
”同学们一听更惊讶了。“开始！”老师指着第一位同学下了“命令”，那位同学拿着笔走上讲台，刚俯下身子，准备去写，又抬头愣愣的望着老师，便咬下嘴唇，好像下定了决心似的在奖状上写下了自己的名字。
我清楚地看到，他的手在颤抖，第二个，第三个……同学们一个接一个签了名。
轮到我了，我有些激动，手抖得握不住笔，望着那张奖状上刚签好的一排排姓名，仿佛那一个个姓名霎时间都变成了一个个活生生的人，他们手挽着手，肩并着肩，形成了一种不可抗拒的合力。一瞬间我鼓起了勇气，把名字工整的写在奖状上，我感到，我也站在了同学们中间，我也融为集体中的一员。签完名后，我怀着无比自豪的心情回到座位上。
签名活动还在继续着，许多同学都噙着泪水走下讲台，我想他们也一定和我一样，内心受到了巨大的震动。
六年级下册数学毕练习卷A
姓名班级得分。一 填空 26分，每空1分 1 5 8填小数 年在校生情况 写出对应的读写法 研究生九十八万一千普通高等教育 普通高中生二千四百零九万。2005年在校生情况 改写成万或亿为单位的数 中等职业教育 人 万，普通小学 人亿。3 把下面的数按从大到小的顺序排列起来。4 由1个1000,8个1...
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