2023年秋期六年级十二月份月考测试卷。
一、基础知识（8分）
1看拼音写词语（4分）
ké sòu xùn nàn miè shì jué jiàng
zàng lǐ gěng zhù yāo qǐng chǐ rǔ
2.看拼音，写同音字。（4分）
jiàn ( 赏关康推( )
yì 压想天开翻处。
二、字词知识。（12分）
1、按要求写成语，各写四个。（4分）
描写战争的。
表示学习态度的。
2、修改病句。（8分）
1）瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”(改为“转述句”)
2）所有人都承认她的介绍很棒。(改为“双重否定句”)
3）乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。
改为“被字句”和“把字句”)
3、根据课文内容填空。（13分。）
1.这学期的课文中的很多人物身上都具有可贵的品质，从罗伯特身上我学习到了从瑞恩身上我学到了鲁迅关心女仆阿三的事情让我懂得了小夜莺和雨来都具有精神，值得我们每个人学习。(4分)
2.古诗是中华文化的瑰宝。《凉州词》中表达了边疆将士思念家乡的愁绪；《浪淘沙》中的表达了诗人对美好生活的向往。
《十五从军征》中的让我感受到了战争的残酷、时间之长，从我感受到了老人的无依无靠，孤苦伶仃。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达了诗人的感情。(9分)
四 、古诗学习。（10分）
1、墨写古诗《墨竹图题诗》。（4分）
2、用自己的话写出这首诗的意思。（4分）
3、《墨竹图题诗》中诗人由萧萧竹叶之声联想到 ,为我们塑造了一个的官吏形象。（2分）
4、阅读《我的伯父鲁迅先生》课文选段，回答问题。（11分）
我的伯父鲁迅先生（片断）
伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的yí tǐ( 躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来zhūi dào( )他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的wàn luán( )挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。
送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的aì fǔ( 了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
1、在拼音旁的括号里写出词语。（2分）
2、解释词语意思。（2分）
失声痛哭。3、片断中从哪几方面写出了伯父鲁迅先生得到了很多人爱戴？
3分）4、用“ ”画出描写人们心情十分悲痛的句子。（2分）
5、写人们送来的挽联多的词语是和写人们送来的花圈多的词语是和2分）
6、阅读《倔强的小红军》选段，回答问题。（16分）
倔强的小红军(节选)
长征路上，队伍已经过了草地。
一天，陈赓感到疲倦，便掉在队伍后面，拉着一匹瘦马，慢慢走着。忽然看见一个十二三岁的小红军，冬天里，他有两片又干又薄的嘴唇，黄黄的小脸，只穿着一双破烂不堪的草鞋，脸冻得又红又青。陈赓把马拉到他身边：
“小鬼，上马骑一会儿。”那小战士装出满不在乎的样子，盯着陈赓长着络腮胡子的瘦脸， 着说：“老同志，我的体力比你强多了，赶快骑上吧。
”陈赓用的语气说：“上去，骑一段再说吧！”“那我就和你的马一起比赛吧。
”小战士腰一挺，做出准备跑的姿势。“那咱们一起走吧。”“你先走吧，我还等我的同伴呢。
”陈赓万般无奈，从身上取出一小包青稞面，递给小战士：“你把它吃了。”小战士把身上的干粮袋一拉，轻轻拍了拍，说：
“鼓鼓的，比你的还多。”陈赓只好上马独自走。
不知为什么，他此时的心情总是平静不下来，他脑子里闪现出那些曾经在上海滩、广州沿街、香港码头同他打过交道的孩子的身影，突然大喊一声：“不好，我上当了。”转过马头，奔向原路。
等到的时候，已经晚了，小战士已经死了。那口袋里只不过是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还留着几道白白的牙印。
1.联系上下文理解词语的意思。（3分）
满不在乎。万般无奈。
2.在横线上填上合适的表示人物神态和语气的词语。（2分）
3.文中画横线的句子属于描写，从这段话中，我仿佛看到了一个的小战士形象。（2分）
4.那个小战士的干粮袋里装的是 ,但他不要陈赓的青稞面，这么做是为了小战士死亡的原因是我是从文中的这句话读出来的。（4分）5.
你认为短文中的小战士是一个什么样的人？陈赓是一个什么样的人？（4分）
七、习作。从下面题目中选一个，写一篇不少于的记叙文。（30分）
1.记我童年的一件事 2.给雷棣的一封信。
要求：1、把所选的题目写在作文纸上。
2、内容表达要真实，表达真情实感，书写工整，不要抄袭。
2018 六年级语文答案。
一、1、咳嗽殉难蔑视倔强葬礼哽住邀请耻辱。
2、鉴键健荐抑异译益。
二、1.略。
2.（1）瑞恩说他将继续努力，他希望非洲每个人都能喝上干净的水。
2）没有人不承认他的介绍很棒。
3）被字句：乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，画面的完整被破坏了。
把字句：乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，把画面的完整破坏了。
三、1.要关爱别人，消除种族歧视，能够宽容对待别人。
尽自己的最大努力去帮助他人
只有用爱去对待别人，才能赢得别人的尊重
爱国主义 2、羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关
如今直上银河去同到牵牛织女家
十五从军征八十始得归
羹饭一时熟，不知贻阿谁。
渴盼朝廷派良将镇守边关。
四、略。2、略。
3、百姓疾苦之声爱民如子。
五、1、遗体追悼挽联爱抚。
2、因为过度悲痛而痛哭。
3、①前来吊唁的人多 ②送挽联花圈的多 ③来吊唁的人很悲伤。
4、略。5、数不清挂满堆满大大小小。
六、1.一点儿也不在乎一点儿办法也没有
2. 微笑命令
3. 外貌面黄肌瘦
4. 烧得发黑的牛膝骨把粮食留给陈赓，让他不忍饥挨饿，能够生存下来饥饿上面还留着几道白白的牙印
5.小战士是一个舍己为人的人；陈赓是一个关爱战士、爱兵如子的人。
六年级语文月考试卷
一。读拼音写词语 12分 w j t o c l zh c n k r ng qi y ng ch ng ng r n f i x x sh t n t di n b qu n sh 二 选择合适的义项，把序号写在括号里。5分 1 透 穿透，透过 显露 极度 已达到饱满，充分的程度。这朵花白里透红，...
六年级语文月考试卷
六年级第三次月考语文卷。评分。一听话说话。10分 1.我的听力棒，能仔细听老师朗读 瓦特的小时候 这篇短文，完成填空。5分 我能听出瓦特小时候是这样的孩子。短文讲瓦特小时候因为看见奶奶这件事，长大后反复研究，终于发明了。请你说说瓦特具有怎样的精神。2 有人说 动物本来就是让人吃的。针对这种说法及做法...
六年级语文月考试卷
看拼音，写问语。6分 y o q ng p b y n h n sh g ng m ng l ng q li ng 二 比一比，组词语。6分 峭津侠烘 俏律峡哄 消建陕供 三 把下面的词语补充完整。8分 意味大物百折。德高安席水 石 津津可见。四 照样子用带点的词语写句子。4分 1.城里戴眼镜的姑娘...