小学英语六年级半期考试分析报告

成都嘉祥外国语学校北城分校。

本次六年级英语考试根据本部的统一要求分成听说读写四个部分进行考试。主要是考查这半学期以来学生在听说读写四个方面有哪些进步。六年级的学生从进校开始基础参差不齐，个别同学以前基本上没学过英语。

鉴于此情况，近两个月以来一直加强听说读写的练习。

此次考试听力按百分制，说读写是按等级制分为a/b/c三个等级。从考试情况来看，大部分同学都有所进步，但是还是存在一些问题，后半期加以改正。

1. 听力部分。

此次听力考试总体来讲难度适中，平均分达到了预期效果。90分以上是属于基础比较好的，80-90这部分学生属于中坚力量，60-80这部分学生还有待提高。不及格的同学共有六人.

这六位同学中有三位是以前没学过英语的，因此基础确实相对比较差，还得努力加强。另外三位同学是属于有一点点基础，但是本身学习习惯不是很好，粗心大意导致此次听力不及格。

2. “说”

本次考试口语练习部分是设置了30-40道口语题，每个同学抽三个问题进行陈述回答，问题的内容包括三个单元：外研版第一单元和北师大版第一和第二单元。教师根据学生的发音情况以及问题回答的情况进行等级评定。

英语口语是重要的考核部分。

3. “读”

这部分考试是学生认为的最简单的考试，此次考试内容主要是北师大版的第一和第二单元。学生根据自己抽到的页码进行课文朗读。主要考察学生的发音、语音语调以及神情态度等。

根据每个人的发音语音语调进行等级评定。此次读的课文有：page.

这部分也是对本学期周末听读的一个检测。家长比较在意学生能不能读英语，因此此块考试也起监督作用。

4. “写”

此块考试是对这半期来的字帖书写进行检测。我们的书写也是语言学习的重要板块，好的书写会在以后的考试中发挥优势。这半期以来学生们人手一本与课文配套的字帖。

每周的练习都在进行，因此半期考试书写检测是孩子们很看重的一块。从总体结果来看，书写大有进步，特别是个别同学以前的书写惨不忍睹，现在基本上能达到要求。此块考试时让学生模仿一段文字改写，教师根据学生书写情况进行等级评定。

此次评定要求严格，目的是为了更好地提升学生的水平。

本次英语半期考试仅作为这半学期以来学生学习状态的随堂检测，没有统一纳入四校联考。六年级的英语学习更多的是为以后初中的学习打下坚实的基础，因此六年级英语学习的首要任务就是规范英语学习习惯，把一些基础性的东西落到实处。在基础掌握好的情况下努力提升学生的综合语言能力。

通过此次考试，学生的总体水平比进校前有所提高，短短的两个月时间孩子们明显的提高已经达到了预期目的。听说读写是语言的重要组成部分，也是小学生语言能力的具体体现。两个班的学生基本上能跟着老师的课堂走，相信期末的时候会有更大的进步！