1、基础知识：（28分）
1、在正确的音节上打“√”6分）
专心（zuān zhuān） 游弋（gē yì） 参差（cān cēn） 挑战（tiǎo tiāo） 剥削（bāo bō）
兴奋 （xing xing）
2、读拼音﹑写词语（5分）
dù jì kuí wú juān zèng jī xìe chú chuāng
3﹑根据意思选择恰当的词语、填在括号里（4分）
打量浏览仰望俯视。
a、粗略低看一遍（ ）b 、 从高处往下看（ ）c、从上到下，仔仔细细地看（ ）d、抬头向上看（ ）
4、在没有错别字的一组后面打“√”5分）
a、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是。
b、群策群力、出人意料、标新立意、发愤图强。
c、举一反。
三、各抒己见、古为今用、迎难而上。
d、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙。
5、选择恰当的关联词语填空。（3分）
无论。都不仅。还虽然。但是只要。就。
）太阳离我们很远，（ 它和我们的关系却十分密切。
）发奋学习，（ 一定有进步。
）困难有多大，我们（ ）能战胜它。
6、判断下面的说法是否正确，在正确的后面打“√”3分）
北京的春节》作者是老舍，介绍了北京除夕这一天的民俗。（
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是***说的。（
客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居。”（
7、请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。（2分）
a、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（ ）不同。
b、两三百人聚居一楼，秩序（ ）毫不混乱。
c、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（ ）非常牢固。
d、他（ ）失败了很多次，但是并没有灰心。
8、按要求写句子。（5分）
通过老师的教育，是她认识到自己的错误。
改病句。运动员冲向终点。
改为比喻句。
生活在今天，我们很幸福。
改为感叹句。
难道书不是我们最好的朋友吗？
改为陈述句。
金色的太阳从地平线上冉冉地升起来了。
缩句。二、积累运用。（18分）
1、历史我知道。（4分）
请写出四大名著的书名和作者。
2、根据成语的来历，在横线上写出历史人物的名字。（6分）
3、三顾茅庐负荆请罪卧薪尝胆。
铁面无私精忠报国完璧归赵。
4、小学六年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧！下面请你默写出一首诗或词，并写出它的作者。（6分）
作者（ ）3、阅读。（ 分。
课内阅读。北京的春节》节选。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处悬灯结彩，整条的大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
这，在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚间灯中都点上烛，观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光的玩耍。家中也有灯：走马灯宫灯各形各色的纸灯里面有小铃到时候就叮叮的响。
这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。1、请给下面的多音字组词。
（6分）
处｛chu铺｛正｛
2、用“--画出描写灯的数量多的语句；用“~~画出描写灯的种类多的语句。（4分）3、请给第2段中没有标点的地方加上标点。（2分）
4、这个选段主要写2分）
5、你喜欢北京的元宵节吗？为什么？（2分）
课外阅读。（ 分）
他要感谢那只手。
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯—— 一个**棕黑色 、又瘦又小 、头发卷曲的孩子桌前， 弯腰低头问他：“ 能告诉我你画的是谁的手吗？”
这是你的手老师孩子小声答道。
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中既有物质上的给予，也包括精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1、“喝酒”的“喝”用音序查字法查大写字母▁▁，用部首查字法查▁▁部，在这个词语中“喝”读▁▁，这个字是多音字，它也读▁▁。4分）
2、给文中划线的句子加上标点。（2分）
3、这个文段主要写。
4、女教师猜想这些孩子会画什么？为什么？（2分）
5、小道格拉斯画的是什么？他为什么这样画？（2分）
6、这篇课文表达了一个极为明确的观点，是2分)
7、请你认真阅读短文，提一个你认为最有价值的问题，写下来。（2分）
问题。解答。
4、习作表达。
1、小练笔：（3分）
妇女节这天，我会亲手制作一个贺卡送给我的老师（或妈妈），并对她说。
2、习作：题目：难忘的▁▁▁
现在横线上填上合适的词语，如“教师” 、小伙伴” 、小学生活” 、母校”“一次活动”等。把题目补充完整，要表达真情实感，做到语句通顺，内容具体，书写工整，字数在以上。
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