人教版小学六年级语文上册期末试卷

发布 2020-07-17 19:29:28 阅读 9470

小学六年级上册语文测试卷

学校班级姓名

一、 基础知识。(5小题,共26分。)

1、 读音节,找词语朋友。(10分)

táozuì nínɡzhònɡ ké sòu dégāowàngzhòng

bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zào bù ān

2、比一比,并组词。(4分)

博( )魂( )梭( )歹( )

搏( )魄( )棱( )夕( )

3、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。(4分)

陡( )的悬崖胜利的( )息俊( )的姑娘。

)好的铅笔弥漫的( )烟畅( )的商品

)遥自在的生活元( )佳节。

4、 按要求填空,你一定行的。(4分)

“巷”字用音序查字法先查音序( )再查音节( )按部首查字法先查( )部,再查( )画。能组成词语( )

“漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。

(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( )

(2)瞧,盆子里的水漫出来了。 字意是( )

(3)剩下一个义项可以组词为( )

5、 成语大比拼。(4分)

风( )同崖( )壁无比

和( )可扬顿高( )重

( )不( )席张( )李( )

二、积累运用。(共13分)

1、你能用到学过的成语填一填吗?人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙,用来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说。

2、补充古文名句。

1) 鲁迅先生说过俯首甘为孺子牛。”

(2此花开尽更无花。

3必寡信。这句名言告诉我们。

(4) 但存留与。

(5) 大漠沙如雪。

3、按要求写句子。

1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)

2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)

3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

4)月亮升起来了。(扩句)

5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)

三、 口语交际。(共4分。)

随着“嫦娥一号”卫星的发射成功,作为中华少年的我们,面对祖国的飞速发展的科技,你想到了什么?想说点什么呢?

四、 阅读下面短文,回答问题。(共12分。)

(一)、 阅读《最后一头战象》选段,回答下面的问题。(12分)

嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。

老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。

日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嘎羧开始上路。

我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个(竟然究竟)。嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。

然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,口欧——口欧——发出震耳欲聋的(吼叫喊叫)。这时,它身体膨胀起来,四条腿**紧绷绷地发亮,一双眼睛(炯炯有神怒目圆睁),吼声激越(壮丽悲壮),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。

原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场!

1.划去文中括号里不恰当的词语。(2分)

2.给这个片段加一个小标题2分)

3.站在卵石上,“久久凝望”,嘎羧仿佛看到了。

“亲了又亲”礁石,它可能想起了。

(5分) 4.这个片段对嘎羧的描写细致入微,让我深深感受到嘎羧的情怀。(3分)

二)、课外阅读。(15分)

秋之神韵。我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。

一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?

清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。

1、写出下列词语的反义词。(2分)

清澈( )猜疑( )热情( )奉献( )

2、在作者眼中,春天的特点是___夏天的特点是___冬天的特点是___秋天的特点是3分)

3、文中,作者把秋天分别比喻成了3分)

4、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)

5、你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?(2分)

6、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(3分)

五、 习作:(30分)

少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要抓住人物言行来描写,突出小伙伴的性格特点。词语准确,语句通顺,要有新意。题目自拟。

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