实验名称】：模拟乘客与行人实验。
实验用品】：小车、玩具小人、实验记录单等。
实验步骤】：
以行人（自己）为参照物拖动小车前进，车中的人是运动的。
以乘客（自己）为参照物，在自己前进的过程中路边静止的行人也是运动的。
以坐着的乘客（自己）为参照物，车里前进的乘客是运动的。
分析与思考】：
实验前让学生先来确定参照物，以自己也可以以其他物品也可以。在实验中来模拟自己想到的情况，并描述自己的发现。
距离和时间。
实验名称】：测量时间和距离。
实验用品】：秒表、米尺、小车等。
实验步骤】：
1、分好实验组与记录单。
2、确定好距离，小组内进行分工。分成运动员、发令员、记录员（每二十米站一个记录员）。记录员记录下所在距离运动员所用的时间。
3、确定好时间，同时起跑测量相同时间下每个人的距离。
分析与思考】：
1、小组成员之间的互相合作，测量时要沿直线。
2、学生学会正确填写记录单，不仅可以用时间距离描述速度还可以运用图形或图表来表示距离与时间。
4、跑步时要注意统一标准。同时起跑、起跑时脚尖在起跑线后，脚尖跨过终点线计算时间，要沿直线测量。
4、测量小车时，也是以车头到车头为测量距离，或者以车尾到车尾为测量距离。
青岛版小学科学六年级上册实验
实验7 昼夜交替的模拟试验。实验材料 地球仪 手电筒 大头针。实验步骤 1.用手电筒的光代表太阳光把地球仪照亮。观察地球仪上是否分成了明暗两部分，思考那边是白天，那边是黑夜。2.自西向东转动地球仪，观察 同一个地方 如插大头针的地方 是否出现昼夜交替现象？分别在。实验结论 地球是个球体，太阳只能照亮...
青岛版小学科学六年级实验操作
上下册合编 六年级上册。一 p14第5课蜡烛的变化。方法有 1 用小刀切块，放在铁片上加热，再遇冷。2 点燃。教材p14有个实验记录表 蜡烛在点燃 熔化两种实验方法下的现象。点燃的现象是 蜡烛先熔化，然后燃烧 燃烧时发出光和热 冒出烟。熔化的现象是蜡块逐渐融化成液体状态的蜡 冷却后，逐渐凝固成固体状...
青岛版科学六年级下册科学科学实验总结
实验一 观察洋葱表皮细胞。实验二 影响摆摆动快慢因素的实验。实验三 摩擦生热的实验。实验四 通电的线圈。一 影响电磁铁磁力大小的因素。我的材料 电池 绝缘包皮细电线 铁钉 大头针。我的方案 1 在铁钉上缠绕一定圈数的绝缘包皮细电线，然后串联不同数量的电池，分别观察并记录吸起大头针的数量。2 在同一个...