统计。单式统计表：只有一个统计项目的统计表。
复式统计表：含有两个或两个以上的统计项目的统计表。单式条形统计表：能清楚地表示各种数量的多少。
复式条形统计图：不仅能看出各数量的多少而且能清楚表示各数量的对比。
单式折线统计图：即可表示各数量多少，又能够很清楚地表示事物数量增减变化。
复式折线统计图：除具有折线统计图的优势外，还可以直观地对比两个量之间的关系。
扇形统计图：能清楚地反应出部分与总和之间的数量关系。平均数：若干个数量的和，除以这些数量的个数所得的商。众数：在一组数据中，出现次数最多的数据。
中位数：当一组数据有奇数个时，中位数是该组数据按顺序排列的最中间的那个数据。当一组数据有偶数个时，中位数是该组数据按顺序排列的中间两个数的平均数。
例1：下图是某公司员工５月份的工资情况员杂工工。
经理职员职员副经职员职员职员职员杂。
理。工2工***资。
1）求出这组数据的平均数、中位数和众数；（2）用哪个数据反映这组数据的一般水平更合适？
例2：一艘轮船从甲港驶往乙港时顺水行驶，10小时到达；从乙港返回甲港时逆水行驶，比去时多行了5小时。已知甲、乙两港相距350千米，求这艘轮船往返的平均速度。
例3：下图是丹丹家4月份生活开支情况统计图。(1)观察下面的扇形统计图，你发现了哪些信息？
2)如果丹丹家这个月的收入是2000元，那么你能提出什么问题吗？服装。
食品35%文化20%结余5%
水气电10%
其他15%选择题。
1．在我们学过的统计知识中，最能清楚地表示出数量增减变化情况的是（）。a、平均值b、统计表c、折线统计图d、条形统计图。
2．要统计某一地区气温变化情况，应选用（）统计图。a、条形b、折线c、扇形d、任意选用。
3．某省统计近期禽流感疫情，既要知道每天患病动物数量的多少，又能反映疫情变化的情况和趋势，最好选用（）。a、条形统计图b、折线统计图c、扇形统计图d、统计表。
4．下面的信息资料中，适合用统计图表示的是（）。a、学校各年级的人数b、五年级各班做好事的件数c、6月份气温变化情况d、学校教师的人数。
参看下面棒形图。
去年通过隧道的各类车辆的数量统计图。
1．哪类车辆使用隧道最多？2．哪类车辆使用隧道最少？
3．去年私家车比电动车使用隧道的数量多了多少辆？4．哪两类车辆使用隧道的数量相同？
5．去年使用隧道的各类车辆平均的数量是多少？
小学数学六年级上册《统计》教案
设计理念。紧密联系学生的生活实际，立足学生已有的知识背景，让学生在真实有趣的情境中学习数学，通过本节课的学习，让学生复习与巩固扇形统计图的基本知识与特点，同时引导学生根据数据对选择合理的统计图作出合理地推断，进而养成用数据说话的习惯。教学内容。义务教育课程标准实验教科书数学 人教版 六年级上册第10...
小学数学六年级统计
统。计 教材与本课内容 本教材是新课标北师版小学数学第七册，统计作为最后一部分内容出现，主要是要学生和实际生活联系起来，根据生活经验，培养学生的动手能力和分析能力，要学生体会数学在实际生活中的运用和意义。本课内容是在学习了一格代表1的基础上，要学生掌握一格代表多个单位的统计方法，更主要的是要学生学会...
六年级数学统计练习题
一 填空题。1 请你把下面的统计表填写完整。某机床厂 月份生产机床情况统计表 2 把下面的统计表补充完整。某连锁店2005年第四季度营业额统计表 3 看图填空。哈尔滨市与南京市的月平均气温统计图。1998年7月 10月 1 两个城市在 月温差最小，在 月温差最大。2 市 月的平均气温与前一个相比下降...