六年级语文试卷分析

2013—2014学年第一学期。

梁亚军。一、考试的整体情况。

这次考试活题比较多，题以基础题为主，尤其是语基部分，都是单元卷子**现的基础题目，因此成绩偏高。这次的优秀线有所提升，以前期末考试的优秀线是85或86，这次是95分。这次考试也告诉了我们，基础知识必须要狠抓，达到人人过关。

对单元卷子和期末综合卷子要引起重视，对于差生要进行反复巩固，多次复习。

二、分析错例。

第一题看拼音写汉字安谧的谧字错的较多，其他没什么错的。

第五题日积月累都是一些基础知识，，第六小题由于课上没注意让孩子们背此段话，所以空填不上，下面的体液就不会做，故失分率很大。

第六题、口语交际本班基础较差，很多孩子语句不够条理，所以有很多同学丢了分。

阅读短文。课内阅读很简单，没有什么丢分的，但课外阅读失分率很大，主要是対阅读不理解，主要是平时対阅读要求少，孩子们练得少，所以以后还应加强阅读的练习。

后习作有些学生没看懂要求，有两个同学写跑了题。以后还应多让孩子们读书，并说说读后理解。

二、今后的努力方向：

1、抓住文本吃透教材扎实掌握文本的知识，多进行迁移训练。

2、在教学中要求学生发挥主观能动性，大胆表达，书写认真。

3、多关注后进生，避免两极分化再严重。

4、加强作文教学多布置当堂作文，各类题型的作文，当堂完成，要求把字写工整，要求学生看好题目要求再动笔。平时需要鼓励学生大量阅读课外书，在阅读课外书过程中温习字词，感悟字义词义句意段意文意，借鉴习作方法，从而慢慢提高阅读能力、思维能力和习作能力。