一、基础知识与运用。（37分）
一）（27分）
1、请把下面的词语抄写在田字格里。此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分。（5分）
自主学习勤于思考主动实践大胆**。
2．根据拼音写汉字，或者给加点字注音（8分）：
（xuàn）耀 （luán）生缥（miǎo滑（j
攒（ ）成干涸御聘踉跄。
3、结合句意解释找出句中加点词语不正确的一项2分）
a．还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓）
b．高高的额头，刻着玄奥的智慧。（玄秘、深奥）
c．用背篓来装篱间肥硕的瓜果。（果实又大又饱满）
d．一切都具体而微以后，我喜爱它们甚于那些老鸟。（整个形体都已经具备，甚至是微小的细节。）
4．下列句子没有语病的一句是（ ）2分）
a、学校对门开了一家卖饮料和汽水的小店。
b、几个学校领导明天到外地去参观。
c、我明天要去北京参加全国计算机知识竞赛。
d、我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐了。
5．下列句子加点词语运用不当的一项是（ ）2分）
a、我从石架向下望，感到头晕目眩，我绝对没法爬下去，我会摔死的。
b、小草从石缝里不屈地向上，茁壮成长，昂然挺立，那一般是以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。
c、杂技小丑高超的表演使我忍俊不禁。
d、你为五保户杨大娘作了那么多的好事，值得我们津津乐道。
6．下列作家、作品、时代或国籍搭配有错的一项是（2分） （
a.《论语》——孔子——春秋世说新语》——刘义庆——南北朝。
b.《观沧海》——曹操——东汉 《天净沙· 秋思》——马致远——元朝。
c.《天上的街市》——郭沫若——现代 《春》——朱自清——现代。
d.《金色花》——泰戈尔——印度 《皇帝的新装》——安徒生——丹麦。
7. 下列加点词语解释不完整的一项是（ 2分。
a.岁寒，然后知松柏之后凋也（凋谢） 人皆吊之（对其不幸表示安慰）
b.吾日三省吾身（多次进行自我检查） 不亦说乎（同“悦”，愉快）
c.与人期行，相委而去（舍弃） 俄而雪骤（不久，一会儿）
8．下列句子翻译有错的一项是（2分。
a.温故而知新，可以为师矣。 （温习学过的知识，进而知道新的知识，这种人可以让他当老师了。）
b.未若柳絮因风起。 （不要像柳花因为轻风吹起来。）
c.马无故亡而入胡。 （马无缘无故地逃跑到胡人的地方去了。）
d．己所不欲，勿施于人。 （自己不想要的，不要施加在别人身上。）．
9．下面是小强在家里常说的话，你认为说得得体的一句是（2分） （
a、快点开门，累死我了b、妈，拿一杯汽水给我，渴死了！
c、爸，你过来，看这道题怎么做d、奶奶，这肉很香，你尝尝。
二）、名句积累与运用，请任选11个分句天空（11分）。
1.故人具鸡黍，邀我至田家孟浩然《过故人庄》）
2.《次北固山下》千古传颂的名句是。
3.无可奈何花落去小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
4.争渡，争渡李清照《如梦令》）。
5.我们赞扬人到老年仍有雄心壮志，通常引用曹操的《龟虽寿》中。
6.杜牧在《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是。
7.朱熹的《观书有感》中蕴含不断学习新知识，就能达到新境界的语句是。
8、一个漂泊异国他乡的游子，面对落日触景生情，常常会发出这样的感慨用马致远〈天净沙。秋思〉中的诗句）
9、我们在摒弃别人缺点的同时，还要善于学习别人的长处。这正如《论语十则》中所说。
10、《论语十则》中阐述学习与思考辨证关系的句子是。
11.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他。
二．语言积累与运用。（11分）
1、学习语文，贵在运用。请为下列内容各拟一条标语。要求巧妙而得体。（4分）
劝告乱踏草皮的同学。
2.发挥想像，合理仿写句子。（3分）
童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；
少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；
青年是。3． 你阅读过《三国演义》吗？如果看过这本书，请用一些名句说出诸葛亮是怎样一个人？（4分）
3． 阅读理解。
一）11分。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
1．根据课文，依次在文段横线上填词2分。
2．文中“这件花衣”具体是指山的“肌肤”是指2分。
3．这段文字从___变化的角度围绕“__字描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色，又按顺序从___写到3分。
4．文中哪些地方表现了“小雪”的“小”? 2分。
5．总说这一段文字内容的一个句子是：2分。
二） 塞翁失马（18分）
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？
”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？
”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？
”居一年，胡人大入塞，丁壮⑩者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
1．出自一书，该书又名是 （时期） 等人编的。（2分）
2．给加点字注音（2分）：
遽将好髀（ ）
3．解释下列加点词语（6分）：
近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之。
居数月其马将胡骏马而归此何遽不能为祸乎。
4．翻译句子（4分）。
1）近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。
2）近塞之人，死者十九。
5．文章作者通过这则故事，揭示了的关系，要告诉我们的道理是由此引发出的一个成语是4分）
六年级语文阶段性测试
六年级语文阶段性质量调研试卷2015.04 总分 120分 含卷面2分 时间 100分钟 一 看拼音写词语，注意美观工整。0.5 20 10 u n i x x d ju n zh h u zh n i ch n nu w w i xi x sh n q q n 二 选择正确的答案，把对应的序号填在...
六年级语文阶段性练习
得分。一 抄写。3分 将下面两段话抄写在方格在内，注意格式，力求美观。这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。二 积累运用。35分 一 选择正确答案的序号填在括号里。10分 1 下列加点字的注音有误的一组是 a 化妆 zhu ng告诫 ji动人心弦 xi n b 慷慨 k ...
六年级语文阶段性测试
一 积累运用部分 35分 借助拼音，把字工整匀称地写下来。5分 k s u j n m d o qi n sh sh m ng m h l n t n z o b gu ng l n l n y yang t n cu m n b j ng x n h ng z o b x n 按要求选择正确的答案...