小学六年级语文学业质量阶段性评估

发布 2020-07-16 02:55:28 阅读 5604

学校成绩。

一个多小时后,我才发现错过了高速公路出口。天色渐晚,我只好从最近的出口下了高速,住进路边一个家庭旅馆,准备明天天亮后再绕回布朗镇。

②坐在晚餐桌前,我心事重重(chónɡ zhònɡ)地翻弄着盘子里的青豆。

③这是一家老式旅馆,窄小的餐厅里只有一张长条餐桌,所有就餐的客人都坐在一起。早已习惯拥有私人空间的我,现在要和一群陌生人同桌吃饭,突然觉得不知道怎么办才好。(环视凝望)周围,别人也和我一样不自在,不是盯着自己的杯盘,就是装着看过期的报纸,怕稍一斜视,便有(窥探刺探)他人隐私之嫌。

我们动作小心谨慎,不敢(侵犯冒犯)别人的“空间”。我的晚餐就要在这么沉闷(mēn mèn)的气氛中度过吗?

④我拿起放在面前桌上唯一的盐罐,递给右边的女士,“我觉得青豆有些淡,您或者您右边的客人需要盐吗?”我微笑着说。她愣了一下,但马上露出笑容,向我轻声致谢。

⑤给自己的青豆加完盐后,她便把盐罐传给了下一位客人。不知什么时候,胡椒罐和糖罐也加入了公关的行列,餐厅里的气氛渐渐活跃起来。饭还没吃完,全桌人已经像朋友一样有说有笑了。

我们中间的冰层被一只盐罐十分容易地打破了。

⑥第二天分手的时候,我们热情地互相道别。突然有一个人大声地说:“其实昨天的青豆一点也不淡!”我们会心地哈哈大笑。

⑦有人曾慨叹人与人之间的隔膜太厚,这隔膜其实很脆弱,问题是敢于先打破它的人太少。只要每人都迈出一小步,你就会发现,一个微笑,一只盐罐就能打破它。

1、给文中加点字选择正确读音,在括号中正确的读音下面划“ ”4分)

2、给第3段选择恰当的词语,在括号中正确的词语下面划6分)

3、给文中划线部分的句子换个合适的成语,使得意思不变。(6分)

①不知道怎么办才好。

②有说有笑。

③十分容易。

4、“我的晚餐就要在这么沉闷的气氛中度过吗?”文中对“沉闷的气氛”是怎样描写的?用“﹏﹏在文中划出相关句子。(4分)

5、“她愣了一下,但马上露出笑容,向我轻声致谢。”“她愣了一下”,既因为青豆又因为“她”想不到。

6分)6、“我们中间的冰层被一只盐罐十分容易地打破了”,文中的“冰层”指的是:(4分)

7、“其实昨天的青豆一点也不淡!”青豆不淡还加盐,这是为什么?(4分)

8、读读最后一段,联系前文内容,完成填空。(6分)

早已习惯拥有私人空间的我”因为不喜欢“沉闷的气氛”,所以“我”

就这样,“餐厅里的气氛渐渐活跃起来”。因此,“我”就是一个的人。

二、习作。(60分)

题目:我懂得了。

我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友谊、珍惜幸福,懂得了保护环境的重要性……把题目补充完整,选择你成长过程中的一件事写下来,要求真实具体,并写出从中你感悟到的生活道理。字数不少于400个。

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