六年级数学数学广角讲与练

发布 2020-07-13 22:27:28 阅读 5197

一、解方程。

二、递等式计算。

三、能简便的要简便计算:

方法一,用方程解:

解:设大和尚有x人,则小和尚有(100-x)人,根据题意列得方程:

3x + 100-x)=100

x=25100-25=75人。

方法二,鸡兔同笼法:

1)假设100人全是大和尚,应吃馒头多少个?

3×100=300(个).

2)这样多吃了几个呢300-100=200(个).

3)为什么多吃了200个呢?这是因为把小和尚当成大和尚。那么把小和尚当成大和尚时,每个小和尚多算了几个馒头?

3- =个)

4)每个小和尚多算了8/3个馒头,一共多算了200个,所以小和尚有:

小和尚:200÷ =75(人) 大和尚:100-75=25(人)

方法三,分组法:

由于大和尚一人分3只馒头,小和尚3人分一只馒头。我们可以把3个小和尚与1个大和尚编为一组,这样每组4个和尚刚好分4个馒头,那么100个和尚总共分为100÷(3+1)=25组,因为每组有1个大和尚,所以有25个大和尚;又因为每组有3个小和尚,所以有25×3=75个小和尚。

这是《直指算法统宗》里的解法,原话是:"置僧一百为实,以三一并得四为法除之,得大僧二十五个。"所谓"实"便是"被除数","法"便是"除数"。列式就是:

100÷(3+1)=25(组)

大和尚:25×1=25(人) 小和尚:100-25=75(人)或25×3=75(人)

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