年六年级数学专题复习《数与运算》

发布 2020-07-13 22:07:28 阅读 6563

整数的含义:像…-3,-1,0,1,2,3,…这样的数统称整数。

正数和负数的含义:像1,+5,6,…这样的数叫做正数;像-3,-2,-9,…这样的数叫做负数。

占位。0是最小的自然数,0是偶数,0的作用表示起点。

表示界线。自然数 1是最小的一位数,是自然数的基本单位;1既不是质数,也不是合数。

数的意义是整数的一部分,可表示基数也可以表示序数

意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数就是分数单位。

分数。真分数——分子比分母小(小于1)

分类: 假分数——分子大于或等于分母(大于或等于1)

带分数——分子比分母大(大于1)

意义:把整体“1平均”分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几,百分之几,千分之几……可以用小数表示

有限小数。按小数部分分无限不循环小数。

小数无限小数纯循环小数。

分类纯小数循环小数。

按整数部分分混循环小数。

带小数。整数和小数数位顺序表。

百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。(百分率或百分比)

折扣:商业用名词,几折就是十分之几,成数,几成就是百之几十。

注意:百分数、折扣只表示两个数的倍比关系,而分数除倍比关系外还可以表示具体数量。

数的读写:1、整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每级末尾的0都不读,其他数位连续有几个0都只读一个0。

2、整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

3、小数的读写:整数部分按整数来读(写),小数点读作“点”,小数部分依次读(写)出每一位上的数字。

数的改写。写成用“万”或“亿”作单位的数。

1、多位数的改写和省略: 省略“万”或“亿”位后面的尾数。

2、分数、小数、百分数的互化。

改写成分母是…的分数再约分。

小数分数。用分子除以分母。

小数点向右移动两位,同时添上%

小数百分数。

去掉%,小数点向左移动两位

写成分数形式并约分。

百分数分数

先写成小数,再写成百分数。

数的大小比较:

1、整数的大小比较:先看位数,位数多的数大:位数相同,从高位看起相同数位上的数大的那个数就大。

2、小数大小的比较:先比较两个数的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同就看小数部分从高位看起,依数位比较。

3、分数大小比较:分母相同分子大的分数大;分子相同分母小的分数大;分母不同,先通分再比较。

数的基本性质:

1、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。

2、小数的基本性质:小数的末尾添“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。

二)数的整除。

定义:(小学阶段研究“数的整除”时所说的数一般指非0自然数)

数a除以b(b≠0)的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b整除(或者说b能整除a)。,

整除t': span', c': 因数', r': r_4t': span', c': 公因数', r': r_4'},

互质数。[, 的特征:个位是。

] [能被2整数的数叫偶数,不能被2整除的数叫奇数。)

3的倍数的特征:各位上的数的和是3的倍数。

5的倍数的特征:个位上是0或者5的数。

三)数的运算。

1、四则运算的意义。

2、四则运算的法则。

3、四则运算各部分的关系:

加数+加数=和被减数—减数=差

一个加数=和—另一个加数减法被减数=减数+差。

减数=被减数—差。

因数×因数=积被除数÷除数=商。

一个因数=积÷另一个因数除法被除数=商×除数。

除数=被除数÷商。

4、运算定律和运算性质。

加法交换律 : a+b=b+a

加法结合律 : a+b)+c=a+(b+c)

乘法交换律 : a×b=b×a

乘法结合律 : a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律 : a+b)×c=a×c+b×c

减法的运算性质: a-b-c=a-(b+c

除法的运算性质: a÷(b×c)=a÷b÷c

5、四则运算的顺序:

在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。

有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。

实战演练。一、填空题。

1.地球的表面积是五亿一千零六万七千八百六十平方千米。,横线上的数写作( )改写成用“万”作单位的数是( )四舍五入到亿位是( )亿。

2.萧山教育信息网,截止xx年6月25日统计,自建网以来共计点击次数是***人次,这个数读作( )省略万后面的尾数约是( )万。

3.小伟在计算有余数的除法时,把被除数128错写成182,这样商比原来多了6,而余数正好相同。这道题的余数是( )

4.估一估。

把积大于500的算式的序号写在右面的圈里。

5.有3种规格的冷冻盒装冰激凌,a盒可以装5个、b盒可以装3个、c盒可以装2个。要用其中一种冷冻盒装完87个冰激凌,选( )盒最合适。

6.小明拿25元去书店买4本一套的***丛书,恰好书店正在进行**活动,原价23.2元,现价20.

4元。小明用剩下的钱恰好买了4支签字笔。请问每支签字笔的价钱是( )元。

7.把一个数的小数点向左移动两位,再向右移动三位后是25,原来的小数是( )元。

8.3.998998……用循环小数的简便记法写作( )它是( )循环小数,保留两位小数是( )

9.的分数单位是( )0.073的计数单位是( )

10.联合国公布的城市人均绿化面积为16平方米,浦阳镇人均绿化面积为7平方米,7的分数单位是( )添上( )个这样的单位才能达到联合国的要求。

11.5米增加米是( )米,( 米增加是5米。

12.甲数是乙数的倒数,乙数扩大10倍后是50,甲数是( )

年5月,太湖蓝藻爆发影响自来水水质,无锡市实行“引江济太”工程,将长江水引入太湖。调水时,流量由原来的每秒160立方米提高到每秒240立方米,流量提高了。

14.观察右图,思考并计算:这个班共有( )人参加兴趣。

小组,有( )人参加体育小组。

15.在**交易中,买进必须按成交额的0.3%交纳印花税、0.15%交纳佣金,小李以每股10元买进1000股科技股,需要交纳印花税( )元、佣金( )元。

16.右图是体育用品商店中。

红双喜”足球的**标签,请你在横线上填写它的现价。

17.今年植树节,花园路小学种植了185棵树苗,其中15棵未成活,后来又补种了15棵,全部成活。今年花园路小学种植树苗的成活率是( )

18.我们对实验小学两个班的同学进行调查,调查结果显示,其中有48个同学家里拥有计算机。这两个班同学家庭计算机拥有率是每班各40名个学生)

19.在五个数中,质数有( )合数有( )12能被这五个数中的。

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