六年级数学工作总结

发布 2020-07-13 11:26:28 阅读 4299

2018春期黄格小学数学教学工作总结。

---刘丽。

真的是飞逝,转眼这学期就要结束了,现将本期教学做总结:

一、教学任务完成情况。

本学期我继续担任六年级一班的班主任,同时兼任六一班的数学和六一班的英语教学,工作任务虽然繁多,但本学期教学任务按照正常的教学进度完成。

二、教学成绩分析:

总体来看,学生能在检测中发挥出自己的实际水平,合格率在90%以上,优秀率在45%左右。

1、在基础知识中,填空题题目类型非常全面,而且学生在先前也经常练习,对比例的领悟、圆柱圆锥体积的理解能力有了一定的发展。

2、口算、解比例,学生的计算能力还是挺准确的,正确率达到90%。

3、解决问题,几乎涵盖了本册所学的重点知识,对于解决问题,关键要培养学生的读题能力,只有读懂题意再分析,这是一种不可缺少的能力,很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做的题上失了分,太可惜了。

三、教学经验及体会。

在低中年级两级分化的现象还不明显,到时到了五六年级的时候这种情况就比较明显,就例如我班的数学成绩,31人参加考试,15人都在优秀分数线以上,但是不及格的也有5人之多,剩下11人也都大多在70徘徊,80多的就寥寥无几,这充分说明了两级分化的严重。其实在五年级下期的时候就有这样的趋势,因此,对于后进生我常对他们进行谈话,让他们树立信心,不要放弃,一旦放弃了就更什么都不会了,同时鼓励成都好的学生多帮助后进生,形成良好循环。

四、今后教学工作的建议。

1、备好课。

想要上好课,就要先备好课,要想备好课就要备好教参备好学生。其实很多老师上课的时候只备教案,教案又是只看一些现成的教案书,给的教参基本不看,这是很不对的,教参中给出的有明确的教学目标,教学分析,教学建议,教学评价,这是我们上课的依据,不备好这个依据怎么能上好一节课呢?因此,我在备课的时候会结合教学参考书来备课。

备好一节课,不仅仅是备教学知识,也要备学生。看学生的程度,以及学生的掌握情况,两者缺一不可。

2、时刻充满教学的热情。

教学中有时候会常不断重复同样的工作,日复一日的,时间长了容易让人懈怠。因此,在每天的工作中,要保持一种对教学的热情,特别是在课堂上,俗话说:上行下效。

如果老师在课堂上就半死不活的,没有一点的生气,那孩子们在下面会认真听讲、积极回答问题吗?答案肯定是不会。我在上课中会时刻保持对教学的热情,感染孩子,让孩子们也更投入到学习中来!

虽说针对两级分化的现象采取了措施,但是效果不明显,这方面的工作还有待进一步提高。在教学中还需要不断的汲取好的经验,提高自身素质。

现在的终点也是新的起点!给自己加油。

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