六年级数学工作总结

发布 2020-07-13 11:19:28 阅读 1618

三、成绩方面:

学生的整体实力有了明显提高。一部分数学方面特别没有信心的学生通过我个别谈话以开始行动,成绩有所进步。如六(4)的张文哲、滕翔宇、骆奕、李美琪、旷小焦、李博等。

六(3)的刘子实、崔泽乾等同学不仅学习劲头足,而且不耻下问。

四、存在的问题。

静心思考,学生数学成绩是提高了一点,但距学校、家长、本人的要求还太遥远。静下心来反思问题,存在如下:

问题1:课堂教学中语速太快,导致部分学生听不明白。

问题2:没有有效对学生进行个别差异的辅导。对班里“尖子生”的培养不够,导致他们提升的步伐太被动。

问题3:没有有效地利用现代化教学手段,导致学生课堂气氛不活跃。

问题4:注重了知识的传授,忽略了对学生“个体”发展的教育,导致学生对数学课兴趣不高。

问题5:平时与学生交流过少,没能深入到大多数学生中倾听他们的心声,导致有些胆怯的学生不敢来问题,使得问题得不到及时的解决。

问题6、工作中的艺术、策略还不够深,导致常感到工作忙,也忙不出个样儿来。

针对以上存在的问题,给自己提出了今后工作的思路:

1、重抓自己的数学教学工作,上好每一节课是我工作的根本。

2、我将更严格要求自己,做好常规工作的同时,还要有获奖的突破。

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