2019-2024年六年级数学上期末复习计划。
一、复习目标。
1.沟通内容、构建知识体系,形成知识网络2.查漏补缺、改正错误、辨别是非、提高计算准确性。
3.通过复习,好的学生在是思维上求发展;学习困难生在是想通想懂、掌握基本学习内容上求完善。
二、复习要点。
1.理解分数乘、除的意义,掌握分数乘、除法计算方法,比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混合运算。2.理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。
3.理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决有关比的简单实际问题。4.掌握圆的特征,会用圆规画圆;正确计算圆的周长和面积。
5.知道圆是轴对称图形,进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单图案。
6.能在方格纸上用数对表示位置。
7.理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,能够解决有关百分数的简单问题。
8.认识扇形统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据。
9.经历从实际生活中发现、提出问题,解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决实际问题的能力。
三、复习策略:
1.按书本设计基本程序,适当调整,由前到后;从简单到复杂循序渐进展开有条不紊的系统梳理;
2.在系统梳理的基础上进行针对复习,主要针对第一步复习发现或存在的问题进行强化、纠正、补救等方面的复习工作。
3.综合复习、分层练习,做到在练中复;在复中练,纵横交错混杂进行。
四、复习进程大致安排:
以下复习安排,只是初步计划,如果在复习进程中遇到不科学或不合适,会做相应的调整。总之,一切以学态情况,实施复习进程。
计划复习时间。
第一单元:位置。
学生自己对各单元。
第一。新授课---17周阶段。
第四单元:圆。
2.教师收存并要评。
第五单元:百分数。
价。第六单元:统计。
合计:5课时。
第。二、三、五单元复习44
如:甲是乙的与甲÷乙=
和甲:乙=这三句话的联系。
5再如:实际生产1760台,计划生产1600台。那么1760÷1600是什么意思?
第二阶段。18周。
是什么意思,加。
1600强两式的对比,以区分两式的不同意义!
假设:甲=5;乙=4,那么甲比乙多()%乙比甲少()%能否得出:甲比乙多25%就是乙比甲少25%
合计:1周(5课时)
1.回顾知识整理2.解决易错问题3.纠正我学生的答题格式问题。
5课时。1)直接写出答案,就只写最后结果(2)其他计算要要必要过程。
时间)第二单元:分数乘法。
进行知识梳理。用电。
第三单元:分数除法。
子文档或ppt
生的课余(利用学5课时。
复习内容。课时安排。
1.第。一、四、六单元,重点是复习第四单元。
1)画圆(2)求周长和面积。
第三阶段。19周。
3)单位统一和结果规定相一致2.综合练习。
合计:1周(5课时)
5课时。
六年级数学上期复习计划
学生情况 通过这一学期的教学,我更能感觉到我班学生两极分化已经很严重,因为知识越来越难,后进生本来对学习就没兴趣,现在想要提高他们的成绩更是难上加难。另外,在本学期里所学习的知识也难点很多,需要加强练习的内容也很多 知识之间的联系也很紧密,学生的综合能力也有待加强。复习内容 1 分数的乘除法。2 百...
2024年六年级数学上期末复习计划
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六年级数学上册期末复习计划
一 学生学习情况分析。本年级共有100名学生,男生比女生多,打工子女偏多,学生总体反映出调皮的性格,其中男生的思维能力比较强,但学习上缺少耐心和细心,女生相对于男生来说学习更加认真,但分析能力却不及男生。从学生对全册教材内容掌握来看,对分数乘除 分数四则混合运算 倒数 百分数的认识及互化等基础掌握比...