六年级数学教案《补充练习》

发布 2020-07-13 00:33:28 阅读 7158

学材分析教学重点:

综合运用知识的能力。教学难点:解决问题。学情分析。

通过前两节课的练习学生基本掌握。学习目标。

1.牢固掌握圆的周长计算公式,并能灵活应用。2.综合运用所学的知识灵活、合理地解决问题。导学策略。

导练法、迁移法、例证法教学准备。

投影仪、自制投影片、画圆工具。

导学流程设计:导入--**新知--巩固练习--总结教师预设学生活动一.引入。

1.圆的周长与直径有什么关系?2.周长公式c=2r、c=d

3.背诵3.14的2倍到9倍的值。

第1页。4.揭示课题。二.展开。

1.投影出示补充练习。

先让学生自己画图,帮助自己搞懂圆的直径=正方形边长,然后使学生能求出半径,算式是10042=12.5(㎜)最后还可以让学生算算这个圆的周长是多少。2.投影出示练习。

理解题意,自行车车轮滚动一周的距离就是车轮一周的长度,然后根据周长公式列出算式350(3.140.5)223(m)。3.独立完成p13练习。

在练习中要注意:第10题在练习前,要让学生思考,要量出一张圆形纸片的直径,有什么办法吗?(对折,量出直径长度。

)要量出一块圆木的直径,有什么办法?(先用绳子围一周,量出周长,再算出直径。)再出示题目,先思考树的周长是多少?

再独立求出这树的直径。三.总结。

背诵3.14的2倍到9倍的值练习六年级。

教学反思。熟能生巧,课堂上还可以做一些直径是1--9,求半径的专项。

第2页。练习。

第3页。

六年级数学教案《补充练习》

精品资源欢迎 学材分析教学重点 综合运用知识的能力。教学难点 解决问题。学情分析。通过前两节课的练习学生基本掌握。学习目标。1.牢固掌握圆的周长计算公式,并能灵活应用。2.综合运用所学的知识灵活 合理地解决问题。导学策略。导练法 迁移法 例证法教学准备。投影仪 自制投影片 画圆工具。导学流程设计 导...

六年级数学教案《补充练习》

学材分析教学重点 综合运用知识的能力。教学难点 解决问题。学情分析。通过前两节课的练习学生基本掌握。学习目标。1.牢固掌握圆的周长计算公式,并能灵活应用。2.综合运用所学的知识灵活 合理地解决问题。导学策略。导练法 迁移法 例证法教学准备。投影仪 自制投影片 画圆工具。导学流程设计 导入 新知 巩固...

六年级数学教案《补充练习》

学习必备欢迎 学材分析教学重点 综合运用知识的能力。教学难点 解决问题。学情分析。通过前两节课的练习学生基本掌握。学习目标。1.牢固掌握圆的周长计算公式,并能灵活应用。2.综合运用所学的知识灵活 合理地解决问题。导学策略。导练法 迁移法 例证法教学准备。投影仪 自制投影片 画圆工具。导学流程设计 导...