一、学情分析：
本学期新课即将结束，学生的学习成绩在前学期的基础上稳中有升，同时也存在着许多忧患，大部分学生对所学新知识掌握得比较扎实，有较好的分析理解能力，能从容解答中等难度的各类问题，也有个别同学，虽然也有一定的分析理解能力，但不会举一反三，发散思维和求异思维能力比较差，对新知识的理解和旧知识的巩固都处于弱势。
二、复习目标：
为了能够在本学期期末统考中取得较好的成绩，我打算对小学阶段知识全面系统地进行复习，通过系统的整理和复习，使学生加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，更好地培养比较合理的、灵活的计算能力，发展学生的思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力，使全体学生都能在原有的基础上再提高一个层次，为全体学生圆满完成小学阶段学习任务打好基础。
三、复习内容及策略：
1、 突出概念，加强知识间的联系。
2、 重视通过观察、操作、**进一步发展学生的空。
间观念。3、 注重看懂和分析简单统计图表的训练，注意要求适。
当。4、 重视数学知识的整理，是所学的数学知识系统化。
5、 加强实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题。
的意识和能力。
6、 继续加强能力的培养。
附复习计划表：
六年级综合复习计划安排表。
六年级数学复习计划
一 复习内容 六年来学习的数学知识，以三到六年级所学的知识为主，分为数与代数部分，几何与图形，统计与概率三大部分。二 复习目标 1 进一步理解和掌握小学阶段的数学基础知识和技能，形成知识网络系统。2 培养学生的良好学习习惯。三 复习的重点 数与代数，几何与图形。四 复习难点 解决问题的复习。五 复习...
六年级数学复习计划
期中复习计划 六年级数学组。时光匆匆，期中将至。为了更好 更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定复习计划如下 一 指导思想。期中复习是教师引导学生对所学过的知识进行再学习 再应用的过程。在这个过程中，首先要引导学生把所学的知识进行系统地归纳和总结，弥补学习过程中的缺漏 其次要使...
六年级数学复习计划
张利军。基本情况 经过近一学期的学习，学生掌握知识和能力发展基本情况是 在计算上，本学期学习了分数的乘除法及分数四则混合运算，学生对计算方法的掌握基本没有问题，但在练习的过程中，学生计算正确率仍然比较低，在混合运算中，不求简算和盲目简算的同学都存在，也反映出学生学习过程的随意性大，自觉性不强。在概念...