六年级数学复习计划

四、复习的思路：

1、针对学生掌握知识的情况，采取知识归类复习，知识与知识之间穿插练习的方法进行复习，每节复习课后，安排一定的时间和专项训练检测及时帮助。

2、计算类知识主要放在平时，每天都安排进行适当的计算，力争达到计算熟练、正确。

3、应用题的复习是本次的重点和难点，注意在沟通知识的联系的同时，加强填空、判断、选择的方式的练习。

4、复习分为两轮：第一轮部分知识点复习；第二轮综合应用知识复习。

五、具体措施：

1、复习的同时，做好学生的思想工作。学生往往会出现思想放松情绪，大部分学生认为所复习的内容都是已学会的知识，不必再细听。一部分学生认为自己笨，学习基础差，怎么学也赶不上别人，所以得过且过，无心学习。

还有一部分学生学习目的不明确，认为自己是为别人读书，抱着学多少是多少的态度学习。

2、平时已经了解本班学生对所学知识的掌握情况如计算的正确率和速度、概念的理解程度、应用题的掌握情况，以及对哪些知识已经掌握、哪些知识还容易混淆、出错比较多等，再系统制定复习计划，突出重点强化难点，增强复习的针对性。

3、每节复习课前先让学生预习复习内容，将自我整理和全班复习相结合使学生做到心中有数，提高复习效率；课堂帮助学生不仅把所学的知识加以系统整理，更要突出重点，突破难点，加强基础性，突出能力训练。避免平均使用力气。

4、借鉴其他各种的综合练习题目，重视对练习内容的选择，力求全面而精简。使学生通过复习达到既弥补了知识上的缺漏，又能进一步提高解题能力。

5、做好学困生的辅导。

6、控制好学生的复习时间，不增加学生过重负担。

7、重视每次练习后的及时分析，加强针对性复习。