6634 统计与概率练习。
型练习使用教师。
教学内容。小学数学六年级下册p112-113练习二十二1～7题。
教学目标。1．通过练习，进一步掌握统计与概率的相关知识。
2 能解决统计与概率相关的简单实际问题。
3 感受数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣和学好数学的自信心。
重点、难点。
1．掌握统计与概率的基本知识和方法。
2．灵活应用统计与概率的相关知识解决实际问题。
教学准备。教学挂图，小黑板，自主检测题等。
教学过程。一、情境引入，回顾再现。
1回顾统计与概率的相关知识。
组织学生简单回忆，说一说。
本单元学习了统计图，统计表；平均数，中位数，众数；以及游戏平，可能性等概率问题。
2．揭示题。
师那么这节我们就对本部分知识进行练习。
板书题统计与概率练习。
二、分层练习，强化提高。
一）基本练习。
1）该司去年全年的销售情况如何？
2）该司的发展前景怎样？
3）你还能提出哪些问题？
组织学生独立解答。
汇报订正，说解题思路。
教师引导学生从图中的变化趋势上分析问题，从而得出结论该司去年总体经营情况很好，产量和销量不断增长，第四季度增长幅度较快，而且出现了销量大于产量的良好势头。由此可以作出**该司在未的一段时间内将有良好的发展。
组织学生独立解答。
汇报订正，说解题思路。
教师注意提醒学生考虑事发生的等可能性以及几率的多少。
二）综合练习。
组织学生独立解答第一小题。
小组交流讨论，解答第二小题。
师根据学生的汇报，让学生明确在研究一组数据的分布情况时，用平均数、中位数或众数作为数据的代表都是可以的。但是在一般情况下，用平均数作为数据代表的时候较多，它与这组数据中的每个数据都有关系，但它易受极端数据的影响，所以为了减少这种影响，在评分时就采取去掉一个最高分和一个最低分，再计算平均数，这样做是合理的。
①组织学生独立思考。
小组交流讨论，汇报结果。
本题是有关众数的应用的练习。从进货和销售数量的差看，尺码是三种型号的鞋进货有些多了，下一次进货时可考虑适当降低数量；但从销量看，37码的鞋仍然排名第一，36和38码的列第。
二、三名，所以每种型号的鞋的进货量的比例总体上不会有大的变化。研究一组数据的频数大小分布情况时，应用了众数的知识。
三）提高练习。新标第一网。
组织学生独立思考。
小组交流讨论，汇报结果。
六（2）班同学的血型情况如图，
1）从图中你能得到哪些信息？
2）该班有50人，各种血型有多少人？
本题是有关可能性的习题，对简单事发生的可能性作出**。从两队的历史战绩看，各是两胜一平两负，不相上下；从这一点判断，两队获胜的可能性都是二分之一。但是，仔细观察可以发现在离比赛日最近的两场比赛中均是乙队获胜，说明最近乙队的状态好于甲队，由此可以**乙队获胜的可能性稍大一些。
这种判断也有一定道理。
三、自主检测，评价完善
自主检测。1填空。
1）人们对收集的统计数据经过分析整理后可以制成（ ）还可以制成（ ）
2）（ 统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系。
3）（ 统计图既能表示出数量的多少，又能反映出数量变化情况。
2选择。1）评价一个班整体学习成绩情况，看（ ）比较合适？
a．平均数 b中位数 c众数。
2）为了清楚地表示出2023年各月平均气温变化情况，应绘制（ ）
a条形 b折线 c扇形。
3．做一做。
有a— 10张字母卡片，小明翻字母卡片，小红猜小明的字母卡片，如果小红猜对，小红获胜，如果小红猜错了，小明获胜。
1）你认为这个游戏规则对双方平吗？对谁有利？
2）请设计一个双方平的游戏规则。
四、堂总结。
1．教师评价通过本节的练习大都分同学掌握较好，值得表扬。
2．学生谈收获通过本节练习你有什么新的收获？
板书设计 统计与概率练习。
统计表。统计图条形统计图；折线统计图；扇形统计图。
统计量平均数；中位数；众数。
可能性等可能；平；
作业设计。基础。
1简单的统计图有（ ）统计图、（ 统计图和（ ）统计图。
2（ ）统计图是用长短不同、宽窄一致的直条表示数量，从图上很容易看出（ ）
这组数据的众数是（ ）中位数是（ ）平均数是（ ）
4在一组数据中，( 只有一个， 有时( )不止一个，也可能没有( )填众数或中位数)
综合。拓展提升。
教学反思
六年级数学复习 34
六年级数学期末复习指导。尊敬的各位家长，亲爱的同学们 上午好！非常高兴也非常荣幸能和大家面对面近距离地交流，既然是交流我们就彼此把自己的想法说给对方好吗？那我问问同学们，在新授的课程结束后，是不是有一种彻底解放了的感觉，认为该学的都已学完，似乎学了的都已掌握了？看来你们对学习并没有松懈下来，这比我预...
六年级数学统计与概率
六年级数学总复习 13 统计与概率 出卷 gfy 姓名学号得分。一 填空。前两题每空1分，后六题每空2分，共22分 1 简单的统计图有 统计图 统计图和 统计图。2 在 1这组数据的众数是 中位数是 平均数是 3 甲地海拔高度25米，乙地海拔高度 15米，丙地海拔高度 30米，三地中 最低，最高的比...
六年级数学下册统计与数学广角
11 有10瓶水，其中9瓶质量相同，另有1瓶是盐水，比其他的水略重些。至少称 次能保证找出这瓶盐水。根胡萝卜换2根大萝卜，9根大萝卜换3棵大白菜，6棵大白菜换 根胡萝卜。二 选择题。填正确答案的序号 8分 1 王东玩掷骰子游戏，要保证掷出的骰子总数至少有两次相同，他最少应掷次。a 5 b 6 c 7...