吟唱幸福六年级15班

发布 2020-07-09 19:57:28 阅读 5040

吟唱幸福。

六年级15班张玉婷指导老师:曹却霞。

吟唱,吟唱家乡人们中的幸福,倾听,倾听家乡人们对幸福的感叹,寻觅,寻觅家乡人眼中幸福的泪滴!幸福,我的家乡,我的沅江。

幸福对于我们来说,可能就只认为依傍父母,撒娇任性,才会有幸福。我们身边随处可见的简单幸福——当你给予他人鼓励时,这对他是幸福,得到他人的肯定,这对自己是幸福;当我们都微笑时,这对于我们来说是幸福……幸福,就在我们身边,就在我们家乡沅江,一起去寻找吧!

看,我找到了——公交车上,有一块玻璃破了一小块,而此时,窗外也下起了倾盘大雨。那个位子上没有人,站在旁边的乘客纷纷避开。雨就在放肆地吞噬人们的理智——没有一个人去想办法堵住这个缺。

这个缺,就像人们心中的“缺”!这时,一个极其平凡的男子走过来,打开一把伞。堵住了。

那伞在大雨中得到肯定!人们赞许地对那位男子笑了笑。那位男子,也感受到了幸福而微笑着!

简单的幸福就体现出来了!这名男子心中定有颗种子萌发,已经开出了一朵朵美丽的花!

瞧,他也找到——寒流来了,路面上的雪已经规程的很高了,阻挡了人们匆忙的脚步!几个小朋友在一块空地上堆起了一个雪人!而这个雪人却不是很好看。

一位清洁工老奶奶正路过,孩子们问:“老奶奶,好看吗?”老奶奶欣赏了一番,便说“好看,好看!

”这是孩子们询问多个路人后,最值得开心地回答!孩子人听了后,又跑去玩耍了!可唯一与之不同的是,他们露出了从心灵发出的甜蜜幸福的笑容!

那是给人方便的幸福,那是值得肯定的幸福。

就因为一句话,让孩子们如此幸福与开心,这是孩子们心灵深处被启动的幸福!

诺,你找到了吧?——在每一件小事中!在家乡的每一个街道,每一个角落里。

肯定他人,帮助他人,鼓励他人,这些都是幸福。同时,在给予他人幸福时,自己也会感到幸福!在互相帮助内场主递幸福时,你也会在这种循环中生活下去,而自己会永远保持笑容!

只有这样,幸福的定义才会浮现!而我们沅江这个美丽的地方,才会变成“幸福之都”!

“幸福之歌”,我已经听见了!他已经听见了!让我们一起去吟唱,去倾听,去寻觅吧!

后记:幸福,在微笑;幸福,在招手;幸福,在燃烧……

幸福,我们在争取。幸福,我们一起来创造。

吟唱幸福六年级15班

吟唱幸福。六年级15班张玉婷指导老师 曹却霞。吟唱,吟唱家乡人们中的幸福,倾听,倾听家乡人们对幸福的感叹,寻觅,寻觅家乡人眼中幸福的泪滴!幸福,我的家乡,我的沅江。幸福对于我们来说,可能就只认为依傍父母,撒娇任性,才会有幸福。我们身边随处可见的简单幸福 当你给予他人鼓励时,这对他是幸福,得到他人的肯...

幸福沅江六年级14班

幸福沅江。六年级14班张晗曦指导老师 黄筱明。我们有个家,座落在美丽的洞庭湖畔,他就是具有 东方威尼期 之称的水域 沅江。过去的沅江是典型的脏 乱 差。就连美丽的洞庭湖畔也爱到了垃圾的侵袭,蒙上了一层层灰色的阴霾。远望上去,就像洞庭的眼泪,无助而悲伤地的流淌着。令人看着都心酸。随着改革开放的到来,现...

幸福中国六年级一班

幸福中国。祖国!我是在圆明园里,认识了您的屈辱,您的悲愤 我是在八达岭上,认识了您的磅礴,您的巍峨 我是在大漠草原中,认识了您的宽广,您的辽阔 我是在驿道古渡,认识了您的悠久,您的坎坷。世界的东方,有一个神奇而美丽的国家,茫茫大海是他广阔的胸怀,巍巍长城是他坚强地脊梁,滔滔黄河是他奔腾的血液,青藏高...