六年级作文：高跟鞋与课堂。
咔啦、咔啦……”是什么在响？原来是我们班主任脚下的高跟鞋。早读课上，老师“咔啦”着走开了，“轰”的一声，教室里顿时热闹了起来，简直像个菜市场。
难道我们不怕被老师逮住吗？嘿嘿，我们可是花了不少心思才留意到老师脚下的高跟鞋，一听见“咔啦”的声音，就知道是老师来了。
在一次早读课上，老师又走开了，我们班这个“马蜂窝”当然又炸开了。聊天的聊天，打闹的打闹，玩得不知道多开心。这时，警报似的“咔啦”声出现了，不在座位上的同学立刻使出浑身解数：
奔跑、跳跃……不顾一切地冲向座位。当老师出现在教室门口的时候，由于时间紧迫，同学们有的刚刚坐稳，有的坐不像坐，蹲不像蹲，有的把书拿倒了，真是惊险极了。老师的火眼金睛一看就知道其中有鬼，但就是不明白我们用的什么方法“未卜先知”。
好景不长，我们的“诡计”被隔壁班的一位老师看穿了，向我们的老师“泄了密”……
今天早读课铃响的时候，老师故意离开了教室，去办公室换了双布鞋，又悄悄地走回教室。“老师来了！”一位靠。
窗的女同学无意中看见了老师，失声叫了起来。同学立刻“各归各位”，声音就像**似的。虽然这一声惊叫打乱了老师“全盘擒获”的计划，但还是有几个动作慢的同学被逮了个正着。
我们这班人可真是不见棺材不落泪，第二天老师故伎重施，我们却不知是计，又闹了起来。当老师穿着布鞋走进教室的时候，我们理所当然全军覆没了……
从此以后，我们的耳朵里再也听不到高跟鞋的声音了。
高跟鞋作文小学六年级
年级 六年级作文类型 记叙文作文字数 高跟鞋。笃笃 清亮的声音划破夜空，在寂静的夜里显得格外刺耳 每当这时，我总是牵着妈妈的手，在小区的石板路上散步。自从搬到乐山，我就养成了一种散步的习惯，吃完晚饭，总喜欢拉着妈妈的手，走在寂静的小路上。路上我们都不说话，倾听着花鸟虫鱼的尖叫。我总喜欢静静地听妈妈那...
小学六年级想象作文 鞋的自述
大家好，我是一双鞋，一双暴走鞋。我有着一身粉色的大衣，大衣上还有一道橙色。的条纹，我一共有两只脚，在衣服后还有一个按钮，只要按一下就可以把我的脚放出来，再按一下，脚收了回去，就变成了一双普通的运动鞋了。每当早上七点，我都会准时起床，带着小主人到学校去，到这个时候，所有人都围到小主人身旁，想穿上我，在...
小学六年级想象作文 神奇的鞋
科学飞速发展，社会不断进步。20年后，人类不仅衣着变了，就连鞋也变了。我发明了一双神奇独特的鞋。我发明的鞋外表看似普通的鞋，实际与普通的鞋相比，简直是天壤之别。鞋上有五个按钮。第一个按钮是红色的，有调温作用，即冬暖夏凉。鞋不会很重。只要你按一按，就可以调理好。按钮可以根据天气变化而调整。冬天穿上它，...