六年级作业江雪诗歌赏析

发布 2020-07-09 15:49:28 阅读 2305

江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。《江雪》是唐代诗人柳宗元的一首山水诗,描述了一幅江乡雪景图。

译文所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不见人影踪迹。江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭。

柳宗元(773年—819年),字子厚,唐代著名文学家、思想,唐宋八大家之一,代表作有《黔之驴》、《捕蛇者说》、《永州八记》及绝句《江雪》等。

创作背景 唐顺宗永贞元年,柳宗元参加政治革新运动失败。因此,柳宗元被贬官到有“南荒”之称的永州。官署里没有他的住处,不得不在和尚庙安身。

他精神上受到很大刺激和压抑,就借描写山水景物,借歌咏隐居在山水之间的渔翁,来寄托自己清高而孤傲的情感,抒发自己在政治上失意的郁闷苦恼。于是,写下了这首令人传颂的名诗。

作品赏析。诗人只用了二十个字,就描绘了一幅幽静寒冷的画面,诗人向读者展示的,天地之间是如此纯洁而寂静,一尘不染,万籁无声;渔翁的生活是如此清高,渔翁的性格是如此孤傲。

首先,头两句中诗人用“千山”、“万径”这两个词,目的是为了给下面两句的“孤舟”和“独钓”的画面作陪衬。没有“千”、“万”两字,下面的“孤”、“独”两字也就平淡无奇,没有什么感染力了。其次,山上的鸟飞,路上的人踪,这本来是极平常的事,也是最一般化的形象。

可是,诗人却把它们放在“千山”、“万径”的下面,再加上一个“绝”和一个“灭”字,这就把最常见的、最一般化的动态,一下子给变成极端的寂静、绝对的沉默,形成一种不平常的景象。

三、四两句“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,刻画了一个寒江独钓的渔翁形象,在漫天大雪,几乎没有任何生命的地方,有一条孤单的小船,船上有位渔翁,身披蓑衣,独自在大雪纷飞的江面上垂钓。这个渔翁的形象显然是诗人自身的写照,曲折地表达出诗人在政治改革失败后虽处境孤独,但顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高的精神面貌。

写作手法。艺术表现上,除虚实相生、动静相成外,

这首诗的结构安排至为精巧。

诗题是“江雪”。但是作者入笔并不点题,他先写千山万径之静,人鸟绝迹。然后笔锋一转,他想写的,正是在孤舟之中垂钓的蓑翁。

小学语文六年级教学建议《江雪》综合之一

教育资料 小学语文六年级教学建议 江雪 综合资料之一。柳宗元。千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。注释 1 这是柳宗元被贬到永州之后写的诗,借寒江独钓的渔翁,抒发。2 绝 绝迹。3 鸟飞绝 天空中一只鸟也没有。4 径 小路。5 踪 踪迹。人踪灭,没有人的踪影。6 蓑笠 su l 蓑衣,斗...

小学语文六年级教学建议《江雪》综合之一

柳宗元。千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。注释 1 这是柳宗元被贬到永州之后写的诗,借寒江独钓的渔翁,抒发自己孤独郁闷的心情。2 绝 绝迹。3 鸟飞绝 天空中一只鸟也没有。4 径 小路。5 踪 踪迹。人踪灭,没有人的踪影。6 蓑笠 su l 蓑衣,斗笠。简析 柳宗元的山水诗,大多描写比...

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