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学习《金匮要略方论》的心得体会。
班级：09级中医（1）班。
姓名：陈。娟。
学号：200902020156
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学习《金匮要略方论》的心得体会。
学习中医俩年了，这学期，接触到了《金匮要略》。说“接触”不说“学习”，是因为对于经典来说，触之皮毛不能算是学习，因此不敢妄称学习。
金匮要略》是我国东汉时期著名医学家张仲景所著《伤寒杂病论》的杂病部分，也是我国现存最早一部杂病专书。《金匮要略》一统天下，涉及内科、**、预防科学等多个学科，阐述多种疾病的诊治规律，是中医临床**学的奠基之作。书中各类病症都在释义分析的基础上，提出**病机、主要症状、辨证要点、**方法、方药、使用方法及调摄养生等。
前后系统连贯，要旨一目了然。密切配合临床，贴近临床实践，有很高的使用价值。它以脏腑为核心，以经络为纲要，以气血津液为物质基础，以阴阳为说理工具，构成了中医学的基本理论体系。
在这种理论指导下，防治疾病，养生保健，成就了传统中医学的辉煌。
清代名医费伯雄说：学医而不读《灵》、《素》，则不明经络，无以知致病之由；不读《伤寒》、《金匮》，则无以知立方之法，而无从施治。学习中医，当谨遵仲景遗训“勤求古训，博采众方”，才能做到“上以疗君亲之疾，下以疗贫民之厄，中以保自长全，以养其生”。
金匮要略》集理、法、方、药为一体，是中医基础学科与临床学科之间的桥梁学科之一，为《中基》、《中诊》、《中药》、《方剂》提供了一个综合应用的平台。学好《金匮》至关重要，然而，几个月的学习，我的感受综合成一句话却是：一词不解。
下面是我学习《金匮要略》过程中的一点体会：
首先，在学习《金匮要略》的过程中，我逐渐意识到自己《中基》、《中诊》、《中药》、《方剂》各学科知识的欠缺，这些知识没学好，没学精，很大程度上阻碍了我对《金匮要略》的理解。《金匮要略》文意古奥，基础知识都不懂，又怎么可能理解其中深意呢？因此，要想学好《金匮要略》，就要把基本功打好，巩固自己的基础知识。
只有这样，才能进一步理解《金匮要略》。
其次，学习，应当熟读甚至背诵书中条文。所谓“书读百遍，其义自现”，只有在熟读的基础上才能谈理解，才能谈交流，才能在老师的讲授中得到点启示。以我为例，从来没有预习的习惯，金匮对我来说完全陌生，条文也极不熟悉，因此上课时经常不理解老师所讲内容，一堂课下来，云里雾里，不知所云，因此沮丧万分，甚至想将金匮束之高阁，不予理睬。
源于其重要性，不敢不理，只有硬着头皮看，暂时无法感受他的魅力。毕竟是经典，学word可编辑。
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起来难之又难。因此，学习金匮，一定要熟读条文，在这个基础上学习应用时，才能有更多体会，才能更加得心应手。说不定什么时候，就豁然开朗，懂得了其中精义。
再次，学习《金匮要略》，要加强自己的文学功底，尤其是国学功底。《金匮要略》言简意赅，文义古奥，用意蕴含其中没有显露出来。因此，要读懂它，就要明白古人遣词造句的习惯，熟悉倒装，互文等写作手法，加强国学功底，这样才能准确理解仲景之意，不至于会错了意。
最后一点，学习《金匮要略》，要学以致用，学习的过程中，联系实际，并将书中理论应用到生活中。例如朋友亲戚生病了，可以在细心谨慎的前提下，辩证施治。这样，既可以增加一点临床经验，也可以增加学习的兴趣。
你想，你看着自己用所学的知识治好了病，能不高兴吗？有了兴趣，有了成功的经验，就会更有动力，也更有信心继续学下去。
金匮要略》是千古经典书籍，其中每一句话都值得我们好好**，它使得多少人拜倒在仲景脚下，又成就了多少名医。它引领了一代代的中医人。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我们要沿着前人的路，努力将中医药事业发扬光大。
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