初一年级组语文教研心得体会

威宁四中肖琴芬。

本学期，我们初一年级语文组进行每周一次的教研活动，每一次活动我都获益匪浅。

我们的教研方式是每周安排一位老师备一篇文章上课，然后大家**他教学中的优点与不足，每位老师又提出自己的观点，大家一起讨论。在讨论中大家从分歧到共识，大大提高了老师们的教学水平和教学方法。

首先，经过教研活动，语文老师们对文章的重难点把握得更加准确了。在这一过程中，主要是有经验的老师带动了新教师，是新教师在教学中能够主次分明的教学。

其次，通过教研活动，每位老师都毫无保留的把自己的杀手锏向大家透露，老师之间相互学习，相互进步，教学方法和手段更加的多样化，老师上课不再呆板，学生听课也不疲乏，这样就更加容易接受知识了。

再次，这样的教研活动不仅仅局限于语文备课，老师们也交流了管理学生的一些经验和办法。因为每个班都会出现一特殊难管的学生，有的老师对这样的学生束手无策，有的有如何管理这部分学生的经验，于是大家相互像讲故事一样的交流，既有乐趣又学到了管理学生的经验和方法。

最后，这样的教研活动增加了老师们的感情，如果不高教研活动，老师之间几乎没有任何往来，各自上课，大家都闭门造车，久而久之，老师与老师之间都陌生了，这样不但影响老师之间的感情，每位老师的教学水平得不到提高，知识与教学方法永远在原地踏步。

因此，教研活动的开展势在必行，我们每一位教师应该积极的参与到学科教育那活动中，相互汲取各方面的知识，是我们的教学效果更上一层楼。