胡本文。
一个学期即将结束，回顾本学期的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在许多不足。现把这本学期初一年级工作总结如下：
一、根据新生的实际情况，确立了年级工作的思路。
初一年级的学生刚刚踏入新学校，个人自觉性比较差，不能严格要求自己，为此，我们通过年级开会研究，确定了初一年级以培养学生良好的习惯为切入口，要求班主任经常深入班级管纪律，并学习校规与班规，培养了学生的纪律观念，对学生的学习起到了良好的促进作用。
二、三会工作的开展。
本学期，我们通过家长会，班主任及科任教师会议，学生会三种方式来管理学生，在开学之初，我们就组织了家长会，对于学校的一些办学理念、校规校纪、班规班纪向家长阐明，对于日常学习生活中的安全问题，与家长签订安全协议；对于学校的一些政策、活动的执行，我们班初一年级班主任及科任教师召集在一起，大家集思广益，努力把学校的各项工作顺利开展；对于班级出现的问题，我们定期把班主任召集起来，要求班主任狠抓班级常规；同时，利用晨会，校会，我们把学生聚在一起，对学生出现的问题进行批评教育，并对一些好的事迹给与大力宣传。
三、组织参加各种活动，调动学生积极性，增强班级凝聚力。
通过班会和一些日常开展的活动，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、习惯教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。尤其是在中心校的要求下，我们初一每个班都召开了不少的主题班会，并且至少有一次下班领导参加，取得了良好的效果。另外，各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣传，结合政教处发的各种宣传资料对学生进行立体教育。
组织初一级学生进行了篮球赛、田径运动会、班际接力赛、拔河赛等一系列活动，通过这些活动，锻炼了学生意志，增强了学生的集体荣誉感和团队精神。
四、大力推进课改工作。
课改是我们的必经之路，在中心校的大力支持下，本届初一年级课改工作顺利进行，在开展之初，不少老师有这样或那样的顾虑，因此，开学时自己率先开展课改工作，同时鼓励并带动其他教师积极参与，经过一段时间的摸索，我们顺利的组建了小组，打造了课改魅力教师，评选了魅力班级，并在课改中取得了一些小经验。
五、存在的问题：
由于本人的工作经验不够，管理学习不够，缺乏魄力；工作中缺少力度，年级工作没有特色；少数不良风气在各个班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重；初一年级个别班个别学科还存在一些薄弱现象，年级内个别学科存在班差偏大的现象；安全问题常抓不懈。
最后，衷心地感谢各位领导和老师对我工作的大力支持，你们的理解加快了我工作能力的提高。在以后的工作中，我定不辜负领导对我的期望，一定会把各项工作做好，带领好我们初一年级全体老师及学生打造江东辉煌的篇章。
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