1.9月10日教师节当日，我有幸参与了启明星幼小衔**策划的“家长助教”活动，走近18届实验一班亲身体验了一回当老师的感觉，是一种辛勤并快乐着的感觉。
上课前准备的环节，在林老师的精心指导下，结合幼儿的特点，准备了迪士尼神奇英语教程，采用动画片的形式，吸引孩子的注意力，在英语原声的语境下，培养孩子的语感。游戏环节，考虑到孩子较多，一两件小教具不足以满足全班孩子的需要，所以需要设计出幼儿都能参与的游戏内容。课程设计不仅要吸引孩子，还要想的细，想的周全，就光备课这个环节，就深感当老师不易。
上课时，孩子们都能很配合的坐着听，跟着念，表现出很浓的学习兴趣。可到了游戏环节，小状况就开始不断出现，拼图环节，有的小朋友争抢图块，有的小朋友拼慢了些被同组的同学嫌弃，有的小朋友因为没能第一个拼完懊恼的哭泣等等。林老师、叶老师赶紧上前来协助孩子们完成拼图任务，安抚好个别小朋友的情绪。
这样的小插曲，对于不是从事幼教工作的家长来说，实在是手足无措，而老师们“有办法”，应变能力极强，很快化解了这些问题。老师们对待孩子如此耐心、温暖，这一幕幕让我看到也为之感动。最终，全班齐心努力，共同完成了任务，我也从中吸取了经验，告诉孩子们团队合作的重要性，要相互配合，不争不抢，互相帮助才能快速的完成目标任务。
下课后，有孩子围上来，说很喜欢这堂英语课，此时的我充满成就感，很快乐很欣慰，体验到老师这个职业的魅力。
孩子们也积极的向我们参加活动的家长，展示他们入学一周以来，每日诵读的成果。当琅琅的读书声响起的时候，我内心是很激动的，孩子们稚嫩的小手，一个字一字的指读，在潜移默化中感受着汉字的博大精深，中国文化的源远流长。
当老师不易，幼教更不易。幼儿的性格具有很强的可塑性，老师的一言一行对于他们都影响深远。回想体验日这半天，从早上入园时分，实验一班的三位老师已经早早的在教室等候，各司其职、井然有序的迎接孩子们的到来。
参加学校的升旗仪式，在老师的督促下，孩子们乖乖的排好队，有些调皮的孩子跑出队伍外，或者影响周围的小朋友，老师们会及时发现，纠正过来。不禁感到当一名幼儿园老师，真是一刻都不可以掉以轻心，得全身心的关注班上的孩子。就连上厕所这个小环节，都合理安排，避免拥堵混乱。
有个小细节，孩子们要去接水喝时，梅老师提醒了孩子们一遍，可能有点烫要少接点水，慢慢喝，叶老师也不断重复提醒着孩子们。是老师们无微不至的照顾，让家长安心，让孩子们的幼儿园生活过的开心。
2019幼儿园家长进课堂活动总结
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幼儿园家长进课堂活动方案
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