学习《新数学课程标准》的心得体会。
我们数学组的全体成员在教研组长的带领下一起学习了版的数学课程标准，课后我通过读课标、看专家对课标的解读，结合自己平时的教学，总结了以下几点：一、理解新课程的基本理念，改变教学方法新课程标准的基本理念之一是“实现人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”。理念之二是“学生的数学学习内容应当贴近学生的生活，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”。
基本理念之三是“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”。教师要深入、全面地学习课程标准，理解课程标准的精神实质，掌握课程标准的思想内涵，通晓课程标准的整体要求，才能目的明确、方向集中地钻研教材，具体、准确地把握教材的重点、难点，创造性地设计教学过程，从而得心应手地驾教材，灵活自如地选择教法。
二、学习方式主要包括：自主学习、合作学习、**性学习。自主学习就是自己作为学习的主人，而不受他人支配的学习方式。
它强调学习的主动性、独立性、自控性，关注学习者的兴趣和责任，有助于弘扬主体性和自主精神。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的相互性学习。它强调学习的交往性、互动性、分享性，有助于培养学生的合作精神，团队意识和集体观念。
**性学习是在教师的指导下，从自身生活中选择和确定专题，通过学生自。
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主独立地发现问题获取知识，应用知识解决问题的学习方式。它强调学习的问题性、过程性、开放性，有助于形成学生的内在的学习动机，批判的思维品质和思考问题的习惯。
三、健全新的评价机制。
不但有终结性的评价，还要有发展性评价，发展性评价应该侧重的是一个阶段后，对学生学习过程中的进步发展，在知识、技能、情感、价值观等多元领域的综合评价，其目的在于帮助学生制订改进计划，促进更好的发展，这样，评价的激励功能、诊断功能才会有始有终科学的。
总而言之，新教材新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，也对我们每位教师提出了更高的要求。愿我们每位教师都能践行课标理念，还原数学本色。
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学习《小学数学课程标准》心得体会
自从学习 小学课程标准 后，使我深深体会到 学习的必要，学习 小学数学课程标准 心得体会。根据当前的实际需要为了培养更多新时代有用的科技人才，为了更好的服务社会，必须进行课堂改革。从教育心理学来说，激励教学是指激发人的动机，诱发人的行为，使其产生一种内在的动力，朝着所期望的目标努力的过程，也就是通常...
小学数学课程标准学习心得体会
通过这次学习，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识，在此之前，我们都是死背硬记得学习书面的知识，所以初上讲台对新课标领悟不深，对教材的挖掘不够深，对新的教学理念掌握不够透彻。通过这次培训，感触最深的是新教材特别关注学生的全面发展，由原来过多地关注基础知识的形成转变为在学好基础知...
学习小学数学课程标准心得体会
数学是人类文化的重要组成部分，学习小学数学课程标准，对数学教育进行提升。下面是为大家准备的学习小学数学课程标准心得体会，希望大家喜欢！这段时间再次学习 小学数学新课程标准 收获很大，感触很多，使我领悟到了教学既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性学习，从而培养学生终身学习的愿望和...